本報(bào)訊 為了有效遏制校園欺凌事件的發(fā)生，營造一個(gè)和諧且充滿友善的校園氛圍，4月1日，市油田第六中學(xué)舉辦了一場以“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”為主題的心理健康教育活動(dòng)。此次活動(dòng)由學(xué)校心理健康教師黃少潔主講，七年級(jí)學(xué)生代表參加。

活動(dòng)伊始，黃少潔播放了一段視頻，生動(dòng)直觀地展示了校園欺凌的多樣性和帶來的嚴(yán)重后果。接著，她使用了不同形狀和顏色的卡紙，每種顏色和形狀代表了校園欺凌中的不同角色，例如欺凌者、受害者和旁觀者。學(xué)生們根據(jù)自身抽到的角色卡紙，積極思考在面對(duì)校園欺凌時(shí)，各角色可以采取的積極行動(dòng)，并通過剪裁卡紙的方式直觀地表達(dá)出來。這種互動(dòng)體驗(yàn)的方式，讓學(xué)生們對(duì)預(yù)防校園欺凌有了更深刻的理解和更強(qiáng)的責(zé)任感。隨后，黃少潔播放了第二個(gè)視頻，清晰地指導(dǎo)學(xué)生們?cè)陬A(yù)防校園欺凌時(shí)應(yīng)牢記“三不三要”原則?；顒?dòng)的最后，學(xué)生代表帶領(lǐng)全體同學(xué)共同宣誓，表達(dá)了對(duì)預(yù)防校園欺凌的堅(jiān)定承諾。

通過這次活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)校園欺凌有了更深入的理解，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。學(xué)校也將以此為契機(jī)，持續(xù)強(qiáng)化校園安全教育，構(gòu)建和完善預(yù)防校園欺凌的長效機(jī)制，致力于打造一個(gè)安全、和諧、美好的校園環(huán)境。（通訊員 杜朝選）