濮陽縣第五中學(xué)在新時(shí)代教育沃土上，以青春為墨，以師心為筆，將五中故事娓娓道來……  

拾金不昧傳佳話，五中學(xué)子綻光華。今年3月20日的龍?jiān)仿房?，依舊車水馬龍，濮陽縣五中四（3）班學(xué)生孫天碩途經(jīng)此處時(shí)撿到一部手機(jī)，他毫不猶豫地選擇耐心等待失主歸來。當(dāng)焦急的失主匆匆尋至，孫天碩立即奉還并婉拒酬謝。失主深受感動(dòng)，特意手寫感謝信送至該校，盛贊該校育人成效。這一暖心事跡，不僅展現(xiàn)了新時(shí)代青少年的高尚品格，還彰顯了學(xué)?！傲⒌聵淙恕钡慕逃晒?，為校園增添一抹亮麗的文明底色。  

童聲朗朗領(lǐng)群英，稚手一揮秩序清。下午早到，一（4）班一7歲孩童站在講臺(tái)前，小手捧著課本，嗓音清亮如雛鳳初鳴，全班孩子跟著她一字一句誦讀。偶有同學(xué)分神，她立刻轉(zhuǎn)頭，板起小臉模仿老師的樣子小手一揮：“認(rèn)真讀！”教室里瞬間鴉雀無聲。巡視領(lǐng)導(dǎo)笑嘆：“這小班長，比老師的哨子還管用”。  

廊前解惑春風(fēng)里，筆底傳薪課間時(shí)。課間鈴聲剛歇，走廊里便映出暖心的畫面：婁翠玲老師為學(xué)生講解數(shù)學(xué)，董青麗老師為學(xué)生講解英語，陽光為她們手中的卷子鍍上金邊。路過的學(xué)生不由放輕腳步，而答疑聲已伴著桃花的芬芳輕輕飄進(jìn)下一節(jié)課堂……  

燈前解惑披星影，案上答疑戴月聲。暮色漸沉，校園的喧囂早已褪去，唯有該校七（6）班窗口仍漾著溫暖的燈光。郭月娥老師俯身講解，五六個(gè)孩子專注聆聽。當(dāng)時(shí)鐘滑過當(dāng)晚7點(diǎn)，走廊里傳來值班校領(lǐng)導(dǎo)的腳步聲，然而郭老師渾然未覺，她的目光始終流連在孩子們困惑漸消的面容上。燈光將他們的身影投向墻壁，定格成春日里最美的剪影。  

紅筆輕勾星月起，青燈長伴墨水香。暮色四合，辦公室的窗欞框住最后一縷琥珀色天光，三位老師伏案的剪影被燈光溫柔勾勒：仝環(huán)老師批閱作文的朱砂筆尖懸在“優(yōu)”字上方似在思索，劉美玉老師手邊摞起的數(shù)學(xué)作業(yè)本正一寸寸矮下去，其中最年輕的郭亞男老師將學(xué)生的測驗(yàn)卷輕輕撫平……窗外寂靜無聲，室內(nèi)紙頁翻動(dòng)，直到星光爬上批改簿的邊角。  

場景重現(xiàn)孤燈亮，紅筆遲歸暮色涼。又是久坐忘歸、朱筆不輟的場景，該校七年級語文組的燈光在漸沉的暮色中靜靜亮著，幾位老師埋首批閱，筆尖在紙頁上流淌出沙沙的輕響。那些紅筆留下的痕跡，終將在晨光中化作少年眼里的光。  

執(zhí)帚同披夕照紅，地面拭凈落塵空。放學(xué)鈴聲早已響過，校園漸漸安靜下來。蔣榮金、何秋霜、田瑞紅三位班主任老師卻留在各自教室，挽起袖子幫著孩子們打掃衛(wèi)生。夕陽的余暉透過玻璃窗，將他們的身影拉得很長。直到暮色如紗輕輕覆上校園的樓房，教室里已煥然一新，只剩下干凈整潔的教室和老師們欣慰的臉龐。  

師攜智慧潤課堂，生沐教澤志昂揚(yáng)。三尺講臺(tái)上，老師們循循善誘；一方課桌旁，學(xué)生們聚精會(huì)神，既有思維碰撞的火花，又有知識(shí)傳遞的芬芳。樊靈華、郭亞男、肖亞淑、婁瑞婷、陳海俠等老師展現(xiàn)出精湛的教學(xué)藝術(shù)與卓越的課堂駕馭能力。  

匠心點(diǎn)撥實(shí)驗(yàn)忙，桃李爭妍碩果香。中招臨近，初校初三教師全力輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)組劉偉紅、李盼星兩位老師細(xì)致指導(dǎo)酸堿滴定；物理組魏寧、李龍、楊娜娜、梁素朋等老師反復(fù)演示電路連接；生物組劉素英、呂紅芹、葛晨蒙、趙愛格等老師耐心講解實(shí)驗(yàn)要領(lǐng)……師生專注的身影與窗外的陽光交織，共同譜寫著考前最動(dòng)人的樂章。  

綠茵逐夢戰(zhàn)中考，騰躍青春志更高。每天下午6點(diǎn)，該校九年級中招體育備考現(xiàn)場都如火如荼。東側(cè)的學(xué)生練習(xí)帶球繞桿，每一個(gè)變向都要求精準(zhǔn)到位；西南的孩子反復(fù)練習(xí)跳遠(yuǎn)，依次躍起的身影劃出優(yōu)美弧線；西側(cè)的學(xué)生練習(xí)跳繩，銀繩翻飛如靈蛇舞動(dòng)；坐位體前屈訓(xùn)練墊上，“再堅(jiān)持五秒”的鼓勵(lì)回響。夕陽為這群揮汗如雨的身影鍍上金邊，操場上躍動(dòng)的，是青春最美的模樣。  

模擬測驗(yàn)試鋒芒，勤加練習(xí)找方向。3月26日的操場上，該校初三體育模擬測驗(yàn)正緊鑼密鼓地進(jìn)行。體育老師們手持記錄板，認(rèn)真記錄每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，時(shí)而示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，時(shí)而給予鼓勵(lì)指導(dǎo)。汗水浸透了衣衫，卻澆不滅拼搏的熱情，每個(gè)堅(jiān)定的眼神都在為即將到來的中考積蓄力量。  

思政課堂潤無聲，青春向黨誓言錚。春日的斜暉為該校校園披上流金，瑯瑯書聲與諄諄教誨在長廊間交織。該校副校長張道鑫攜王聚壘主任及七年級班主任團(tuán)隊(duì)，以“潤心正行”為主題，為學(xué)生開啟養(yǎng)成教育的思想航程；肖彥明主任則帶領(lǐng)五年級班主任，將勵(lì)志故事化作點(diǎn)點(diǎn)星火，照亮學(xué)子精神世界的每個(gè)角落；高海濤主任、王建強(qiáng)主任、李欽義主任向八年級學(xué)子暢談理想，以時(shí)代楷模點(diǎn)燃青春志向；小學(xué)部三年級的班主任老師則利用大課間，將文明禮貌知識(shí)植入孩子們的心房。光影流轉(zhuǎn)間，老師們的諄諄教誨與少年們的認(rèn)真聽講相互輝映，恰似新竹沐雨節(jié)節(jié)向陽。  

這是美德的綻放，拾金不昧延續(xù)著《禮記》的誠信之光；這是奉獻(xiàn)的詩篇，案燈長明書寫著《師說》的當(dāng)代華章；這是拼搏的畫卷，晨昏訓(xùn)練揮灑著《少年中國說》的豪情。路口歸還手機(jī)的溫暖、辦公室不滅的燈光、操場上的汗水與榮光……這些精彩瞬間凝聚著濮陽縣五中精神的精髓……?