3月13日上午，濮陽市特殊教育學(xué)校綜合學(xué)科名師工作室舉辦第51期活動。

本次活動以培智體育核心素養(yǎng)為主題，旨在深化教師對培智體育核心素養(yǎng)的理解、探索有效的培養(yǎng)策略并闡述其在教育實(shí)踐中的重要意義。該工作室所有成員都參與這次活動。

活動伊始，陳歡歡老師首先對培智體育核心素養(yǎng)內(nèi)涵進(jìn)行深入剖析。培智體育核心素養(yǎng)指的是學(xué)生在體育活動中所表現(xiàn)出的關(guān)鍵能力和必備品格，它涵蓋運(yùn)動能力、健康行為、體育品格三個(gè)方面。這些素養(yǎng)不僅關(guān)乎學(xué)生的身體健康，更會影響他們的心理健康、社會適應(yīng)能力及終身發(fā)展。

隨后，該活動進(jìn)入核心部分——培智體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑。體育老師管慧慧提出以下建議：1.轉(zhuǎn)變觀念，家校結(jié)合；2.完善自我，提升能力；3.知識與實(shí)際生活相結(jié)合；4.自主探索，培養(yǎng)思考習(xí)慣；5.注重體育品質(zhì)教育。

這次活動的第三部分分析培智體育核心素養(yǎng)的實(shí)踐意義。培智體育核心素養(yǎng)的提升不僅有助于促進(jìn)學(xué)生身心健康，還能提高其社會適應(yīng)能力和終身發(fā)展能力，同時(shí)還能促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)改革創(chuàng)新、推動學(xué)校體育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

此次活動受到市特校教師廣泛好評。該校教師紛紛表示，通過此次活動，他們對培智體育核心素養(yǎng)有了更深入的理解，也收獲許多實(shí)用的教學(xué)策略和方法。?