在濮陽市油田第五中學(xué)，有這樣一群人，他們用平凡的行動(dòng)詮釋著不平凡的溫暖，讓校園成為充滿愛的港灣。王康俠的求學(xué)之路，便處處充滿這樣的溫情……

王康俠因身體殘疾，日常出行依賴一輛三輪車。每天，他騎著三輪車來到學(xué)校，將車停放在教學(xué)樓下，這是他往返家校的重要伙伴。然而，最近有一天，他的三輪車突然出現(xiàn)故障無法正常騎行。該校后勤處的師傅們得知情況后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。他們迅速對(duì)三輪車進(jìn)行全面檢查，憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的技術(shù)，仔細(xì)排查故障原因。雖然維修過程中遇到諸多困難，但是師傅們沒有絲毫退縮，仍然非常有耐心地對(duì)零件進(jìn)行調(diào)試、更換。經(jīng)過一番緊張忙碌的修理，這輛三輪車終于恢復(fù)正常，重新成為王康俠可靠的出行工具。后勤師傅們及時(shí)伸出援手，解決了王康俠的燃眉之急，讓他得以順利回家。

王康俠的教室在三樓，對(duì)于行動(dòng)不便的他來說，每次上下樓梯都是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。但在這個(gè)充滿愛的校園里，他從未感到孤單無助。每天，他的同班同學(xué)都會(huì)主動(dòng)輪流背他上下樓梯，周圍還有同學(xué)小心翼翼地?cái)v扶著王康俠，他們一步一步穩(wěn)穩(wěn)前行，每一個(gè)動(dòng)作都充滿關(guān)切。無論是清晨陽光初照還是傍晚夕陽西下，這樣溫暖的場(chǎng)景總是日復(fù)一日地出現(xiàn)。同學(xué)們的肩膀或許并不寬厚，但他們用堅(jiān)定的力量，為王康俠鋪就一條通往知識(shí)殿堂的平坦之路。

這些看似平凡的點(diǎn)滴卻蘊(yùn)含著深厚的情誼……該校后勤師傅的及時(shí)維修、同學(xué)們的暖心幫扶，展現(xiàn)了市油田五中濃厚的人文關(guān)懷。在這個(gè)校園里，每一個(gè)人都在以自己的方式傳遞愛與溫暖，讓大家都能感受到集體的溫暖……?