今年3月7日，為進一步提升教師專業(yè)能力和教研水平，更好發(fā)揮首批教研基地校的示范引領(lǐng)作用，濮陽市特殊教育學校（以下簡稱“市特校”）舉行“教研提升年”啟動儀式。該校校長吳守剛主持大會，副校長祁學軍、張紀川與全體教師參加會議。

該校副校長祁學軍宣讀了《濮陽市特殊教育學校教研提升年活動方案》。該項活動對于提升教師素質(zhì)、深化課題研究、提升教研質(zhì)量、優(yōu)化教學方法、完善課程體系、營造良好氛圍至關(guān)重要。該校旨在通過系統(tǒng)的培訓和教研活動，提升教師的專業(yè)能力和科研水平，形成新任年輕教師“認路”、中年骨干教師“探路”、專家名師“引路”的研究梯隊，營造人人有課題、人人搞研究、人人做專業(yè)事的濃厚氛圍。

該校將重點采取以下措施： 一是加強教師培訓，邀請國內(nèi)知名專家教授舉行專題講座，同時抓好校內(nèi)培訓。二是抓好教研活動，教學管理研究室、名師工作室、年級段認真按照教研計劃開展活動。三是組織教學觀摩。繼續(xù)組織好教師考核課、優(yōu)質(zhì)課等校內(nèi)教學觀摩活動，互學互鑒，共同提升。四是開展課題研究。組織教師申報校級、市級、省級特殊教育課題，加強研究與指導(dǎo)，積極申報省市優(yōu)秀成果獎。

市特校黨支部書記、校長吳守剛在會上重點傳達了全市教育工作會議精神，并對“教研提升年”活動提出明確要求。他希望通過本次教研提升年活動全面提升教師科研能力水平和特殊教育質(zhì)量，為特殊學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，從而推動該校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。?

文/徐佳樂  圖/艾博