在天未亮的時候，我們這些初中生已經(jīng)起床了。在天朦朧的時候，裹成“法式小面包”的我們便出門了。當清晨第一束光穿過干枯的樹枝照進教室時，我們在學校的一天美好生活就又開始了。

充滿快樂的課堂

課堂氣氛是輕松活躍的，空氣里彌漫著知識的味道。數(shù)學吳自學老師有時會在課堂上添上幾個表情包；英語薛利娟老師會帶著大家玩單詞接力；語文蘇可雙老師有時會帶著我們一起冥想；政治胡云鵬老師每節(jié)課都給大家?guī)聿灰粯拥捏w驗，讓大家體會人間百態(tài)；生物姜莉莉老師帶著我們認識動物細胞等；歷史老師帶領我們在歷史中認識偉人；地理老師帶領我們認識地球村……

學習的時間總是快速且愉悅的。

社會實踐活動

如果只在課本上學習知識是遠遠不夠的，我們還應從社會、歷史等方面去開展實踐活動。我們班級組織去小區(qū)撿垃圾并勸說周圍人保護環(huán)境；我們在公祭日緬懷先烈、不忘國恥，我們站在五星國旗下發(fā)誓：我們一定銘記歷史、勿忘國恥、緬懷先烈、懂得感恩。

如果說課堂上的學習是在知識的海洋遨游、讓我們愉悅，那么社會實踐活動就是讓我們把課堂所學的知識運用到生活中、讓我們成長。

美好一天的結(jié)尾

上完最后一節(jié)課，我背起沉重的書包，與朋友挽著手一起走出教室。我們一起穿過長廊時發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)碩果累累的山楂樹在冬天里葉子掉完了；菜地里種的小娃娃菜還在頑強地綠著；那棵古老的雪松也在寒風中頂立；全校最高的那棵大梧桐樹泛紅的干枯葉子一片片飄落，或許是因為樹根根系強大，地面有樹根脈絡的微微起伏……

迎著冷風走出校園，但我感覺收獲滿滿！我愛在市油田五中的每一天！?

作者：市油田五中七（12）班學生樊張兆佳

輔導老師：蘇可雙