【編者按】習(xí)近平總書(shū)記近日在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定信心推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展高效能治理，奮力譜寫(xiě)中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章。習(xí)近平總書(shū)記在河南考察時(shí)的重要講話，在濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“濮陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)”）廣大干部、師生中引發(fā)熱烈反響。大家紛紛表示，要在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，牢記殷殷囑托，立足本職崗位，切實(shí)把習(xí)近平總書(shū)記的殷切期望轉(zhuǎn)化為推動(dòng)濮陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。  

財(cái)務(wù)處全體  

習(xí)近平總書(shū)記近期在河南考察時(shí)的重要講話，為我們工作指明了方向。作為財(cái)務(wù)工作者，我們深受鼓舞并認(rèn)真將習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神融入日常工作。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)高質(zhì)量發(fā)展的重要性，這就要求我們?cè)谪?cái)務(wù)工作中做到——強(qiáng)化預(yù)算管理，嚴(yán)格把控每一筆資金流向，確保資源合理配置，為濮陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)穩(wěn)定發(fā)展提供可靠的財(cái)務(wù)保障。我們秉承誠(chéng)實(shí)守信理念，在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理、報(bào)表編制等工作中，堅(jiān)守真實(shí)、準(zhǔn)確、完整原則，提高財(cái)務(wù)工作的誠(chéng)信水平。在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面，我們要持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、杜絕鋪張浪費(fèi)、嚴(yán)格進(jìn)行經(jīng)費(fèi)支出審核，把每一分錢(qián)都花在刀刃上。我們將不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更科學(xué)的方法，為濮陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。  

藥學(xué)院教師 謝珊珊  

習(xí)近平總書(shū)記近期在河南考察時(shí)的重要講話，為我們藥學(xué)教育工作者指明了前行方向。中醫(yī)藥學(xué)承載著中華民族數(shù)千年的智慧與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是當(dāng)之無(wú)愧的瑰寶。在教學(xué)中，我們應(yīng)將傳統(tǒng)中醫(yī)藥知識(shí)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)深度融合，注重用現(xiàn)代科學(xué)解讀中醫(yī)藥學(xué)原理。同時(shí)，我們要積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召，致力于培養(yǎng)兼具創(chuàng)新精神與扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的藥學(xué)人才。我們要通過(guò)優(yōu)化課程設(shè)置、增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)參與科研項(xiàng)目和藥企實(shí)習(xí)，提升其解決實(shí)際問(wèn)題的能力；我們要鼓勵(lì)廣大學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于探索中醫(yī)藥與西藥結(jié)合的新路徑，為推動(dòng)中西醫(yī)藥協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，切實(shí)將習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神貫徹到日常教學(xué)與科研工作中，為藥學(xué)領(lǐng)域培育更多優(yōu)秀人才。  

醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院教師 高海丹  

習(xí)近平總書(shū)記近日在河南考察時(shí)的重要講話，為我們指明了奮進(jìn)方向。作為濮陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院黨總支組織委員和實(shí)驗(yàn)教師，我深受鼓舞。在醫(yī)學(xué)教育工作中，我們將以“科技自立自強(qiáng)”為指引，深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，推動(dòng)科研創(chuàng)新與臨床實(shí)踐融合，培養(yǎng)更多扎根人民、本領(lǐng)過(guò)硬的新時(shí)代醫(yī)者。實(shí)驗(yàn)室不僅是技能訓(xùn)練的場(chǎng)所，更應(yīng)成為培育學(xué)生家國(guó)情懷和創(chuàng)新精神的沃土。作為黨務(wù)工作者，我們將以“黨建引領(lǐng)發(fā)展”為核心，通過(guò)組織開(kāi)展主題黨日、志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生黨員在服務(wù)基層醫(yī)療、健康科普中踐行初心，讓黨旗在育人一線高高飄揚(yáng)。我們將以“奮勇?tīng)?zhēng)先”的實(shí)干姿態(tài)，把習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神融入立德樹(shù)人和科研攻關(guān)全過(guò)程，為健康中國(guó)建設(shè)譜寫(xiě)新篇章！  

中醫(yī)學(xué)院教師 常向輝  

習(xí)近平總書(shū)記近日在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)了高質(zhì)量發(fā)展、文化傳承等重要內(nèi)容。在中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神。一方面，我們要在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)調(diào)守正創(chuàng)新、傳承發(fā)展中醫(yī)藥學(xué)。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法解讀中醫(yī)藥學(xué)原理，推動(dòng)傳統(tǒng)中醫(yī)藥和現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。比如，在課程中設(shè)置相關(guān)實(shí)驗(yàn)和研究項(xiàng)目，讓學(xué)生探索運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段挖掘中醫(yī)藥的奧秘。另一方面，我們要加強(qiáng)中醫(yī)藥文化的教學(xué)與傳播，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到中醫(yī)藥學(xué)是中華民族的偉大創(chuàng)造和中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶。我們要通過(guò)開(kāi)設(shè)中醫(yī)文化課程、組織參觀中醫(yī)藥文化遺跡等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，使其成為傳承和傳播中醫(yī)藥文化的使者，為推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。  

公共衛(wèi)生學(xué)院教師 楊肖迪  

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記近期在河南考察時(shí)的重要講話精神，作為高校教師的我們?cè)谌粘＝虒W(xué)與科研工作中應(yīng)該做到以下三點(diǎn)。一要以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，優(yōu)化課程設(shè)置，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。二要加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)高校治理能力現(xiàn)代化。三要結(jié)合河南豐富的文化遺產(chǎn)資源，開(kāi)展紅色文化教育，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力文化繁榮興盛。在科研工作中，我將認(rèn)真以習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神為指引，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，圍繞區(qū)域發(fā)展需求開(kāi)展研究，力求產(chǎn)出有價(jià)值的科研成果，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，讓科研成果真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展添磚加瓦。  

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)部教師 孫麗  

習(xí)近平總書(shū)記近期在河南考察時(shí)的重要講話精神，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)澤了我們教育工作者的心田。作為濮陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)部教師，我們是醫(yī)學(xué)教育的基石，肩負(fù)著為未來(lái)培育醫(yī)學(xué)人才的重任。在教學(xué)工作中，我們要堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，將思政教育深度融入基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀。我們要秉持創(chuàng)新理念，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，打造高效課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力?？蒲袆?chuàng)新是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)發(fā)展的強(qiáng)勁引擎。我們要緊跟學(xué)科前沿、積極參與科研項(xiàng)目、推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，同時(shí)鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極投身于科研與社會(huì)實(shí)踐，以培養(yǎng)其實(shí)踐能力。展望未來(lái)，我將以習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神為指引，不斷提升自身素養(yǎng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行教育初心，為培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才、推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。  

公共教學(xué)部教師 王瑤  

習(xí)近平總書(shū)記近期到河南考察時(shí)的重要講話，為我們做好工作提供了根本遵循、指明了前進(jìn)方向。其中，洛陽(yáng)軸承集團(tuán)股份有限公司的“一廠一所一校一院”模式受到習(xí)近平總書(shū)記肯定。產(chǎn)學(xué)研三者相互結(jié)合、不斷創(chuàng)新，日益促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為一名高校教師，在日常教學(xué)中，我要積極引導(dǎo)學(xué)生了解和參與產(chǎn)學(xué)研相關(guān)項(xiàng)目，幫助他們提高自身能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；我將積極利用企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，努力提高自身能力，助力濮陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)。作為一名教育工作者，我將砥礪前行、助推產(chǎn)學(xué)研一體化！  

圖書(shū)館教師 羅亞靖  

習(xí)近平總書(shū)記近期在河南考察時(shí)的重要講話高屋建瓴、內(nèi)涵豐富，為我們今后工作指明方向。作為濮陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)圖書(shū)館負(fù)責(zé)閱讀推廣的一名工作人員，我深感責(zé)任重大。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)文化繁榮興盛。對(duì)于高校圖書(shū)館而言，閱讀推廣正是傳承文化、提升學(xué)生文化素養(yǎng)的關(guān)鍵舉措。在今后工作中，我將認(rèn)真做到：一要深挖醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)經(jīng)典著作，策劃專(zhuān)題閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趯?zhuān)業(yè)知識(shí)的海洋中汲取養(yǎng)分，幫助他們成長(zhǎng)為優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才。二要積極引入人文社科類(lèi)書(shū)籍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，幫助他們實(shí)現(xiàn)知識(shí)與品德、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與人文情懷的共同提升，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)人才貢獻(xiàn)力量，讓閱讀推廣在文化傳承與人才培養(yǎng)方面綻放光彩，以實(shí)際行動(dòng)為濮陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)發(fā)展和文化建設(shè)添磚加瓦。?