為進一步加強青少年心理健康教育，引導廣大學生學會接納他人、欣賞他人、培養(yǎng)積極向上的健康心態(tài)，今年5月20日上午，濮陽市衛(wèi)河小學（以下簡稱“市衛(wèi)河小學”）精心組織開展以“悅納他人  讓心靈更美好”為主題的心理健康團體輔導活動，全校眾多學生積極參與。

活動伊始，國家二級心理咨詢師、家庭教育指導師、市衛(wèi)河小學心理健康教師劉智敏通過生動有趣的互動小游戲，迅速拉近與學生的距離，營造出輕松愉悅的活動氛圍。該校學生們在歡聲笑語中逐漸放松身心，為后續(xù)的學習與交流做好準備。

隨后，劉智敏老師從“悅納他人的意義”“心胸寬廣——好心的老木匠”“學會贊賞——著裝奇特的奶奶”“將悅納他人融入日常生活”這四個方面，通過一個個貼近學生生活的小故事，深入淺出講解了心胸寬廣的重要性以及學會贊賞他人的意義。劉智敏老師強調(diào)，在日常學習和生活中，每個人都有自己的優(yōu)點和不足。我們只有以包容的心態(tài)去接納他人的不同、學會發(fā)現(xiàn)并真誠贊賞他人的閃光點，才能建立良好的人際關(guān)系，才能讓自己的內(nèi)心世界更加豐富、更加美好。

為讓學生們更深刻地體會“悅納他人”，劉智敏老師還組織了豐富多樣的實踐環(huán)節(jié)。在“夸夸轟炸”環(huán)節(jié)中，學生們分組圍坐，互相分享對方身上的優(yōu)點。原本有些羞澀的學生，在同伴真誠的贊美聲中，臉上綻放出燦爛的笑容，現(xiàn)場氣氛熱烈而溫馨。通過這個活動，大家不僅感受到被他人認可的喜悅，更學會從不同角度發(fā)現(xiàn)他人的長處。

活動接近尾聲時，許多學生主動分享了自己的收獲與感悟。有學生說：“原來每個同學都有這么多我沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點，以后我要多向大家學習，也不吝嗇自己的贊美?！边€有學生說：“以前和同學鬧矛盾，總覺得是對方的錯，現(xiàn)在知道要包容別人，換個角度看問題，其實很多矛盾都能輕松解決。”

此次心理健康團體輔導活動的開展，為市衛(wèi)河小學廣大學生搭建了一個學習和成長的平臺，幫助他們樹立正確的人際交往觀念、提升心理調(diào)適能力。該校相關(guān)負責人表示，今后將繼續(xù)關(guān)注青少年心理健康教育，開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，為廣大學生健康成長保駕護航，讓他們都能綻放出最美的光彩。?