“砰—啪！”紙杯應聲倒下，場邊瞬間響起一陣歡呼！這不是普通的游戲，而是濮陽市衛(wèi)河小學（以下簡稱“市衛(wèi)河小學”）科學素養(yǎng)大賽的現(xiàn)場！為了讓科學素養(yǎng)落地生根，5月9日下午，該校三、四、五、六年級的“科學小將”們用自制的空氣炮展開了一場別開生面的“空氣動力”大比拼！本次比賽由市衛(wèi)河小學校長助理陳芹主持。

【團隊協(xié)作：從零打造“空氣炮”】

比賽前，該校各班選拔出的5人小隊分工合作，化身“小小工程師”。有的負責裁剪塑料瓶，有的剪氣球皮，還有的用膠帶固定接口，確?？諝馀诿芊庑粤己?。 “我們的炮口要不要再窄一點？“我發(fā)現(xiàn)氣球拉得越緊，發(fā)射威力越大！” 你一言我一語，為制作空氣炮出謀劃策。瞧！孩子們在制作過程中不斷調(diào)整優(yōu)化，甚至自發(fā)研究起氣流速度與瓶身形狀的關系，真是好樣的！

【賽場對決：精準打擊，誰與爭鋒】

此次比賽采用團隊接力模式：前4名隊員負責制作空氣炮，第5名隊員則擔任“炮手”，用空氣炮擊倒2米外的紙杯塔。比拼穩(wěn)、準、狠，比一比誰能用最少次數(shù)擊倒所有紙杯！

該校學生們挑戰(zhàn)“高難度打擊”——紙杯呈金字塔排列，考驗角度和力道的精準控制！最精彩的瞬間出現(xiàn)在五年級組：當“炮手”第一次發(fā)射失誤后，他迅速調(diào)整姿勢，壓低炮口，斜向45度猛擊——“砰！砰！砰！”三連發(fā)，紙杯全倒！全場瞬間沸騰！

【科學+樂趣：讓知識“動”起來】

“空氣炮看似簡單，卻蘊含氣壓、氣流、作用力與反作用力等科學原理?！笨茖W老師笑著說，“孩子們在玩中學，比單純聽課更深刻！”

隨著最后一組紙杯被擊倒，比賽在歡呼聲中落幕。接著，舉行了頒獎儀式，市衛(wèi)河小學黨支部書記、校長周建軍當場宣布了比賽結(jié)果，校領導為學生頒發(fā)了一、二等獎的獎狀。

本次科學素養(yǎng)大賽，不僅展現(xiàn)了空氣炮背后的物理奧秘，更激發(fā)了該校學生們對科學實踐的熱情。當“玩科學”成為競技主題，智慧火花已悄然種下——這或許就是科技賽事的真正意義：讓嚴謹?shù)脑碥S動于賽場，讓創(chuàng)新的種子生長在少年心間。?