全國(guó)特級(jí)教師于永正從個(gè)人經(jīng)歷和觀察中得出做一名好教師的秘訣——做不太像老師的老師，上不太像課的課。那么，究竟什么樣的心態(tài)才算是做一名教師的好心態(tài)呢？經(jīng)過幾年的磨煉和嘗試，我認(rèn)為是——“順便”成為一名教師。

順便，是丟掉沉重感。坦白而言，這幾年很辛苦，很奔忙，我時(shí)常把孩子哄睡以后深夜備課、做題，也時(shí)常在孩子的哭鬧聲中抽身來學(xué)校上課，接連三年的畢業(yè)班工作更是讓自己好似一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺。但我始終明白，人一生中要扮演很多角色，教師身份只是我扮演的角色之一，只有把這些角色平衡好，才能做到心中有愛，如果把自己的付出看作迫不得已，那么在課堂上容易把戾氣傳遞給學(xué)生。新時(shí)代的教師不僅要傳授學(xué)科知識(shí)，還要輸出情緒價(jià)值，只有教師積極樂觀地生活，才能用輕松、灑脫和快樂感染學(xué)生。

順便，是不為教而教。人們常說，只要用心，沒有什么事做不好。但若想用心，前提是要發(fā)自內(nèi)心的喜歡。有學(xué)生在畢業(yè)之際贈(zèng)予我的賀卡上寫道：“會(huì)遇見新的老師，但你是無可替代！”曾經(jīng)的艱辛與汗水，如今看來都已不值一提。還有學(xué)生在日記中寫道：“在最無能為力的科目上，遇到了最不想辜負(fù)的老師。”家長(zhǎng)拍給我看時(shí)，熱淚盈眶。每個(gè)學(xué)生都渴望得到教師的喜歡，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)家庭的全部，不論中考結(jié)果如何，教師都應(yīng)當(dāng)為了每個(gè)孩子的未來全力以赴。為人師，不忘初心、永不麻木。

順便，摒除功利的心態(tài)。市油田第一中學(xué)大門上鐫刻著八個(gè)大字“為黨育人 為國(guó)育才”，這八個(gè)字支撐著我走過了一個(gè)又一個(gè)順境或逆境，度過了一個(gè)又一個(gè)難挨的日子。無論將來遇到何種境況，或者取得何種成績(jī)，我都會(huì)在志向和志愿上不斷地審視自己，不斷地凈化意愿、回歸初心，只問自由，只問盛放，只問勇敢，不問西東。

“順便”絕不是“隨便”，為了這份“順便”，為了這份“輕盈感”，我需要付出的更多！在市油田第一中學(xué)這片沃土上，我獲得了更加厚實(shí)的滋養(yǎng)，接下來，我會(huì)沿著前輩的道路繼續(xù)前進(jìn)，奮力跑好屬于我們這一代一中人的接力棒。?