2月20日，濮陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體班主任齊聚一堂，圍繞黨總支書記李慧軍“‘慧’管理，育全人”的報(bào)告精神召開了班主任工作專題研討會(huì)。活動(dòng)形式包括小組研討、代表分享、互動(dòng)交流等，旨在深入學(xué)習(xí)報(bào)告思想，凝聚集體智慧，提升班主任管理成效，促進(jìn)師生全人成長(zhǎng)。

活動(dòng)伊始，該校全體班主任按年級(jí)分組，圍繞黨總支書記李慧軍的報(bào)告核心思想展開熱烈討論。各小組從班級(jí)管理、專業(yè)成長(zhǎng)等多個(gè)角度，對(duì)報(bào)告中的“教育誤區(qū)”進(jìn)行深入反思，并提出“創(chuàng)新育人路徑”的務(wù)實(shí)建議。經(jīng)過15分鐘的激烈討論，各組均形成了富有集體智慧的研討成果。

該校張瑋老師反思了教育中“一刀切”的傾向，提出建立學(xué)生個(gè)性化檔案、設(shè)計(jì)分層作業(yè)、構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系等舉措，同時(shí)強(qiáng)調(diào)“關(guān)注差異是回歸教育本質(zhì)的必經(jīng)之路”。

該校閆佳晨老師聚焦家校合作，倡導(dǎo)通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、線上溝通等方式與家長(zhǎng)形成教育合力，并分享了班級(jí)管理中家校協(xié)作的成功案例。

該校薄偉偉老師針對(duì)“一刀切”問題提出課堂分組合作、設(shè)計(jì)開放性提問、實(shí)施多元評(píng)價(jià)等策略，強(qiáng)調(diào)“讓每個(gè)學(xué)生找到課堂存在感”。

該校張嫻嫻老師以“課程思維”優(yōu)化班級(jí)管理，計(jì)劃開發(fā)心理健康、跨學(xué)科融合等特色課程，致力于“慧管理，育全人”的實(shí)踐探索。

該校劉夢(mèng)丹老師提出通過勤接觸、勤表?yè)P(yáng)、勤溝通全方位了解學(xué)生，并倡導(dǎo)“允許學(xué)生犯錯(cuò)，以智慧引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)動(dòng)力”。

該校朱麗娜老師分享在班級(jí)管理中將以“反思常態(tài)化、方法多樣化”為原則，踐行“‘慧’管理、育全人”理念，讓每個(gè)學(xué)生被看見、被理解、被支持。

活動(dòng)接近尾聲時(shí)，該校副校長(zhǎng)高照遠(yuǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。他指出李慧軍“‘慧’管理，育全人”這個(gè)報(bào)告不僅是理論指引，更是行動(dòng)指南。希望大家懷有“重班級(jí)建設(shè)、重習(xí)慣養(yǎng)成、重家校溝通、重全人成長(zhǎng)”的四重情懷，轉(zhuǎn)變思想，創(chuàng)新辦法，落實(shí)立德書人根本任務(wù)，為黨育人、為國(guó)育才，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，李慧軍對(duì)本次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。她 肯定了教師們的學(xué)習(xí)成果和實(shí)踐精神，并對(duì)老師們的發(fā)言進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)總結(jié)。她親切的鼓勵(lì)大家在新學(xué)期的工作中要始終保持開放心態(tài)，勇于創(chuàng)新，深入學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，將學(xué)習(xí)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做有良知、有情懷、有方向、有智慧的二實(shí)驗(yàn)人，為學(xué)生的全人成長(zhǎng)和學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量，共同為學(xué)校的美好未來(lái)而奮斗。