劉亞旗，女，中共黨員，濮陽(yáng)市高陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)任該校小學(xué)一年級(jí)年級(jí)主任。她深耕教育領(lǐng)域，成果斐然，曾榮獲濮陽(yáng)市示范區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。她在教學(xué)競(jìng)賽與指導(dǎo)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，2021-2024年間，多次在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、課題研究、師德演講比賽等活動(dòng)中斬獲佳績(jī)，是教育路上的奮進(jìn)者與楷模。

在教育的百花園中，有這樣一位春風(fēng)化雨般的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。她不僅用智慧點(diǎn)亮學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，更以黨員的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)為學(xué)生的成長(zhǎng)之路指明方向，她就是劉亞旗老師。

學(xué)高為師 精研教學(xué)

劉亞旗老師深知，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是成為一名優(yōu)秀教師的基石。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，她不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、深入鉆研教材與教法。為讓每一堂數(shù)學(xué)課生動(dòng)有趣且富有實(shí)效，她常?；ㄙM(fèi)大量時(shí)間備課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，并結(jié)合生活實(shí)際，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們易于理解的實(shí)例。在課堂上，她鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、大膽質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作、動(dòng)手實(shí)踐等方式探索數(shù)學(xué)的奧秘。她的數(shù)學(xué)課總是充滿活力，孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中愛上數(shù)學(xué)。

立標(biāo)示范 深耕課堂

在教育教學(xué)改革中，劉亞旗老師始終勇立潮頭。作為濮陽(yáng)市"四課型立標(biāo)課"活動(dòng)中首批立標(biāo)成員，她以《表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)課》為載體，通過“備課-磨課-展示-再磨課-區(qū)驗(yàn)收”五輪打磨，以3×4這一主線，引導(dǎo)學(xué)生回憶這單元所學(xué)知識(shí)，用多種表征回憶乘法意義和結(jié)構(gòu)：算式編寫、總結(jié)乘法口訣的含義，多種多樣的闖關(guān)練習(xí)，用自己喜歡的圖形再次整理本單元知識(shí)點(diǎn)，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，形成閉環(huán)。讓學(xué)生成為課堂的主角，在輕松的氛圍中感受數(shù)學(xué)的魅力，提升學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、解決問題的應(yīng)用能力。為讓復(fù)習(xí)更加有趣、高效，她精心打造出具有示范價(jià)值的復(fù)習(xí)課范式，為區(qū)域小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革提供可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。

身正為范 以德育人

除了傳授知識(shí)，劉亞旗老師更注重學(xué)生品德的培養(yǎng)。作為一名黨員，她時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用自己的言行影響和感染學(xué)生。她尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，用愛心和耐心呵護(hù)每一顆幼小的心靈。

在劉亞旗老師的班上，小宇是個(gè)特殊的孩子。他患有輕微口吃，課堂上從不主動(dòng)發(fā)言，害怕被同學(xué)嘲笑，變得愈發(fā)自卑孤僻。劉亞旗察覺到小宇的異樣后，私下找他談心，耐心傾聽他的每一句話，從不打斷。為幫助小宇克服口吃，劉亞旗課后經(jīng)常陪他進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，從簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)到段落，一字一句，不厭其煩地糾正發(fā)音，鼓勵(lì)他大聲表達(dá)。課堂上，劉老師特意設(shè)計(jì)適合小宇回答簡(jiǎn)單問題，只要他舉手，就給予他肯定的眼神，引導(dǎo)全班學(xué)生耐心傾聽。漸漸地，小宇變得開朗自信，不僅在口語(yǔ)表達(dá)上有很大進(jìn)步，也開始主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)、融入集體。

劉亞旗老師以真誠(chéng)的態(tài)度和高尚的師德贏得學(xué)生的尊敬與愛戴，成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的良師益友。

年級(jí)領(lǐng)航 共筑精彩

在一年級(jí)的校園生活中，劉亞旗老師就像一位智慧的船長(zhǎng)，引領(lǐng)著組內(nèi)老師們揚(yáng)起活動(dòng)的風(fēng)帆，駛向精彩紛呈的教育之海。

開學(xué)典禮是新征程的盛大啟航。劉亞旗老師提前數(shù)周便精心策劃，組織老師們反復(fù)商討流程。從場(chǎng)地布置的細(xì)節(jié)，到每個(gè)環(huán)節(jié)的寓意構(gòu)思，她不放過任何一處細(xì)節(jié)。其他老師在劉亞旗老師帶領(lǐng)下，有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)充滿童趣的歡迎展板，有的準(zhǔn)備象征希望的氣球，大家齊心協(xié)力，讓開學(xué)典禮成為孩子們心中難忘的溫暖記憶。

無紙筆測(cè)試是教學(xué)創(chuàng)新的亮點(diǎn)。劉亞旗老師深知其重要性，召集老師們共同研討方案。大家從游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)到對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的考察維度都進(jìn)行深入分析。她還組織多次模擬測(cè)試，確保每位老師熟悉流程。在測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)，老師們按照預(yù)先規(guī)劃，以親切的笑容、耐心的引導(dǎo)，讓孩子們?cè)谳p松游戲中完成知識(shí)檢測(cè)。

該校舉辦的各類活動(dòng)，一年級(jí)團(tuán)隊(duì)也從未缺席。無論是運(yùn)動(dòng)會(huì)還是國(guó)旗下誦讀，劉亞旗老師總是第一時(shí)間組織老師們研究參與方式。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師們?cè)谒龓ьI(lǐng)下陪孩子們練習(xí)項(xiàng)目、為小運(yùn)動(dòng)員們加油助威；拔河比賽中，大家群策群力、齊心協(xié)力，取得優(yōu)異成績(jī)。在她的引領(lǐng)下，組內(nèi)老師們緊密合作，每一項(xiàng)活動(dòng)都開展得有聲有色，為一年級(jí)孩子們的校園生活添上絢麗多彩的一筆。

劉亞旗老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師的敬業(yè)精神，更展現(xiàn)出一名黨員教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她在平凡崗位上默默耕耘，用愛與責(zé)任書寫教育的華章。?