2025年初春，我市華龍區(qū)黃河路小學(xué)校園操場(chǎng)邊的白玉蘭在吐露芬芳。在該校數(shù)學(xué)教研室里，年過(guò)五旬的郭老師正對(duì)著電子白板反復(fù)調(diào)試課件，額角滲出細(xì)密的汗珠?！斑@個(gè)動(dòng)畫(huà)演示怎么就跳轉(zhuǎn)不了呢？”她的手指在觸控筆上猶豫徘徊。這樣的場(chǎng)景，在2024年華龍區(qū)區(qū)委巡察整改工作中被精準(zhǔn)捕捉——該校教師平均年齡43歲的數(shù)字背后，是17位老教師共有的時(shí)代焦慮。

暮色中的屏幕前，90后教師宗偉芳邊說(shuō)邊演示給郭老師看，郭老師的手指終于不再顫抖。當(dāng)親手制作的動(dòng)畫(huà)躍然屏上時(shí)，她眼角的皺紋里漾開(kāi)孩童般的驚喜。

青藍(lán)交響曲：跨代際的智慧傳承

“讓我做您的云存儲(chǔ)，您當(dāng)我的活字典?！鼻嗄杲處熈秩阍凇扒嗨{(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式上的俏皮話(huà)，讓會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出歡快的笑聲。這場(chǎng)跨越三十載的對(duì)話(huà)，在該校三樓會(huì)議室悄然展開(kāi)。

晨光里，該校高級(jí)教師崔艷琴手把手教徒弟解讀新課標(biāo)、新教材。

每月一次的“讀書(shū)交流分享會(huì)”上，老師們的真切感受與書(shū)香交織，新老教師思想碰撞的火花映亮?xí)h室的四壁。

活力三重奏：教育生命的再綻放

在校園的四季輪轉(zhuǎn)中，教育者的青春在別樣綻放：三八節(jié)聯(lián)誼會(huì)上，聶春艷老師的一曲《朝陽(yáng)溝》、青年教師組合表演的《三句半》贏得滿(mǎn)堂彩。

在“運(yùn)動(dòng)同行 活力飛揚(yáng)”2025年黃河路小學(xué)教職工慶元旦文體活動(dòng)中，該校教師們沉浸在游戲的樂(lè)趣中。大家相互鼓勵(lì)、共同挑戰(zhàn)，不僅增進(jìn)了彼此之間的友誼，還放松了身心，為今后教育教學(xué)工作注入新活力。

如今的黃河路小學(xué)，銀發(fā)教師與青年教師比肩而行，時(shí)而爭(zhēng)論著大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)，時(shí)而用手機(jī)互拍教研花絮。教育的長(zhǎng)河奔流不息，當(dāng)銀絲與青絲在時(shí)光中交織，當(dāng)粉筆灰與數(shù)字光點(diǎn)共舞，華龍區(qū)黃河路小學(xué)，正以年輕的心態(tài)擁抱時(shí)代浪潮。正如該校校長(zhǎng)唐逸云在一次年終總結(jié)會(huì)上所說(shuō)：“教育沒(méi)有黃昏。只要心向朝陽(yáng)，每個(gè)教育者都是永遠(yuǎn)的追光者?！?