1月15日上午，濮陽市衛(wèi)河小學(xué)開展班主任經(jīng)驗交流活動。該校校長周建軍、副校長翟南南和全體班主任老師參與，大隊輔導(dǎo)員鄭婭主持。  

首先，該校優(yōu)秀班主任代表依次登臺，傾囊相授自己的班級管理“秘籍”。  

該校三（1）班班主任李俊燕老師以《用愛耕耘守望成長》為題，從班級文化潤心田、自主管理促成長和家校共育筑橋梁三個方面分享她的育人之道。她和學(xué)生們一同打造“播種希望收獲成長”主題教室，同時培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，讓學(xué)生在班級管理中發(fā)揮主體作用，營造積極向上、團結(jié)友愛的班級氛圍。  

該校四（3）班班主任欒金英老師以《智慧管理引領(lǐng)成長》為題進行分享。她表示，關(guān)注學(xué)生的情感需求是打開學(xué)生心靈之門的鑰匙。在日常工作中，她始終以一顆關(guān)愛之心對待每一位學(xué)生，善于捕捉學(xué)生情緒的細微變化，并及時給予安慰與鼓勵。為營造積極向上的班級氛圍，她組織開展各類特色班級活動，如“故事分享會”“繪畫比賽”等，不僅增強了班級凝聚力，而且培養(yǎng)出學(xué)生的團隊合作精神和積極進取的人生態(tài)度。

翟南南對本次活動進行智慧引領(lǐng)，從三個方面啟發(fā)了班主任創(chuàng)新管理的新思路。一是增強學(xué)生規(guī)則意識。班主任要根據(jù)學(xué)生特點樹立一個群體都能達到的規(guī)則；要針對個別學(xué)生提出一個相對低一點的要求；要有耐心、有信心、有決心，強化過程管理與督促；要做到抓大放小，不要事事都提醒。二是得理處也饒人，給對方一個臺階。三是得理處不饒人，堅守自己的底線。  

該校陳素英和劉楚琦兩位班主任談了自己本次分享會的學(xué)習(xí)感悟。  

周建軍對本次交流會進行了全面總結(jié)，充分肯定了各位班主任的辛勤付出與精彩分享，對班主任工作提出了更高的要求與期望。同時，周建軍希望全體班主任以此次交流會為契機，不斷反思與總結(jié)，將所學(xué)所悟運用到實際工作中，用更加科學(xué)的方法、飽滿的熱情投入班級管理工作中，為學(xué)生們的成長與學(xué)校的發(fā)展貢獻更多力量。  

此次活動，為該校班主任們搭建了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的平臺。通過分享與交流，班主任們拓寬了工作思路，汲取了寶貴經(jīng)驗，對今后的班級管理工作充滿了信心。相信在全體班主任的共同努力下，該校的班級管理工作必將邁上新臺階。?