在教育這片廣袤的田野上，班主任不僅是播種者，而且是守護者，他們以無盡的愛心與智慧，澆灌著每一顆幼苗的成長。作為班級工作的靈魂人物，班主任對學生的思想教育、學業(yè)指導及生活關懷承擔著重要的責任。  

《班隊工作手冊》是班級學生管理工作的總設計和真實記錄，也是班集體建設的直觀體現。為進一步落實班主任的班級管理實效，不斷提高學校的德育工作質量，1月9日，濮陽市衛(wèi)河小學開展了班隊工作手冊檢查評比活動、評比開始前，大隊輔導員鄭婭老師向評委介紹了評分規(guī)則，隨后由該校領導班子組成的評委組開始對上交的《班隊工作手冊》進行認真的檢查和評選。  

檢查發(fā)現，該校大部分班主任注重日常德育工作的積累和整理，工作手冊填寫認真翔實，書寫工整美觀，有很多亮點，如工作計劃記錄詳實、班級活動精彩有序、與生溝通方式多元、主題班會開展良好、家校聯(lián)系密切有方等。  

此次檢查，不僅為該校班主任們搭建了一個相互學習的平臺，而且促進了班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展，特別是為年輕班主任的快速成長提供了有力支撐。期待該校每一位班主任都能靈活運用《班隊工作手冊》，使其成為提升管理效能、引領班級發(fā)展的得力助手，為該校班主任工作注入新的活力，成為班主任們教育旅程中的幸福見證。  ?