今年以來(lái)，濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“濮陽(yáng)醫(yī)?！保┧帉W(xué)院為積極響應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和學(xué)校專業(yè)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)的迫切需求，針對(duì)育人模式、課程資源、實(shí)踐體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極采取教育教學(xué)改革舉措，旨在培養(yǎng)符合國(guó)家及行業(yè)需求的高素質(zhì)技能型藥學(xué)人才。  

核心價(jià)值理念，鑄就“藥者仁心”。濮陽(yáng)醫(yī)專堅(jiān)持以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，緊密圍繞“健康中國(guó)”戰(zhàn)略和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)對(duì)藥學(xué)人才的迫切需求，積極建設(shè)“大思政”教學(xué)實(shí)踐基地——濮陽(yáng)醫(yī)專產(chǎn)學(xué)研用勞動(dòng)教育實(shí)踐基地（省級(jí)首批）、“杏林藥香”思育教學(xué)實(shí)踐基地。該校打開“課程思政—專業(yè)思政”的“大思政”教育格，秉持“匠心制藥以守質(zhì)、仁心用藥以為民、慧心研藥以發(fā)展”專業(yè)核心價(jià)值理念，構(gòu)建以高校為主導(dǎo)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企業(yè)等參與的多方協(xié)同育人體系，培養(yǎng)“下得去基層、用得好知識(shí)、擔(dān)得起責(zé)任”的高素質(zhì)技能型藥學(xué)人才，推動(dòng)引領(lǐng)以專業(yè)崗位勝任力為核心的教育教學(xué)改革，促進(jìn)專業(yè)教育與崗位工作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)深度融合，精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。  

產(chǎn)學(xué)研用融合，推動(dòng)課程改革。濮陽(yáng)醫(yī)專堅(jiān)持以精品課程建設(shè)為引領(lǐng)，充分發(fā)揮校企協(xié)同育人優(yōu)勢(shì)，以產(chǎn)業(yè)鏈、崗位化為導(dǎo)向，重構(gòu)專業(yè)知識(shí)體系，系統(tǒng)升級(jí)專業(yè)課程知識(shí)技能體系。該校創(chuàng)新性構(gòu)建“課程思政相融合”“產(chǎn)學(xué)研用一體化”教學(xué)體系，助力廣大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、構(gòu)建鏈條式知識(shí)結(jié)構(gòu)。該校緊密結(jié)合藥學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)藥學(xué)服務(wù)人才需求，建設(shè)“中藥產(chǎn)學(xué)研用勞動(dòng)實(shí)踐”“基層藥學(xué)服務(wù)”特色模塊，打造產(chǎn)教融合課程，努力提升學(xué)生的實(shí)踐能力。截至目前，該校已完成《藥劑學(xué)》《藥理學(xué)》2門校級(jí)精品課程、《藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)講義》《藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)講義》2門校本教材、《研學(xué)手冊(cè)》和《勞動(dòng)教育課程手冊(cè)》2個(gè)手冊(cè)，參編“十四五”國(guó)家規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入教程》與中國(guó)中醫(yī)藥出版社組織編寫的《藥理學(xué)》。  

崗位核心要求，推進(jìn)教學(xué)改革。該校堅(jiān)持以“崗位勝任力為核心”的實(shí)用目標(biāo)，從人才培養(yǎng)、實(shí)踐開展、崗課賽證貫通和醫(yī)文融通等方面推進(jìn)教育教學(xué)改革。例如，按照“1+X”證書制度要求，該校以藥品購(gòu)銷員崗位建設(shè)有相應(yīng)實(shí)訓(xùn)基地，積極推動(dòng)崗課賽證貫通，集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、競(jìng)賽、考核于一體，不僅模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景，還融入行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范，為學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)與實(shí)踐平臺(tái)。同時(shí)，該校積極參與藥學(xué)類技能競(jìng)賽，通過(guò)參賽來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)成果，激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，有效提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與崗位適應(yīng)力。截至目前，該校完成市廳級(jí)教改2項(xiàng)、立項(xiàng)市廳級(jí)教改3項(xiàng)，由教務(wù)處牽頭和馬克思主義學(xué)院、藥學(xué)院等多個(gè)部門共研省級(jí)教改1項(xiàng)。  

市域產(chǎn)教融合，共筑育人生態(tài)。濮陽(yáng)醫(yī)專結(jié)合我市醫(yī)藥發(fā)展政策，“政校企院”聯(lián)動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)科鏈（數(shù)理中藥）、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展，共筑育人新生態(tài)。該校積極搭建集社會(huì)實(shí)踐、藥物研發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)于一體的多元化產(chǎn)教融合師生實(shí)踐基地和研發(fā)中心，將專業(yè)教育融入“產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈”，切實(shí)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。  

通過(guò)改革實(shí)踐，濮陽(yáng)醫(yī)專藥學(xué)院在教學(xué)理念更新、課程體系優(yōu)化、教學(xué)方法創(chuàng)新、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)體系完善等方面取得較好成效，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和綜合素質(zhì)得到有效提升，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)也有了進(jìn)一步提高。在未來(lái)的工作中，該校藥學(xué)院將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以課堂教學(xué)和課程建設(shè)為基本點(diǎn)、以教改為動(dòng)力源，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為醫(yī)藥行業(yè)輸送更多服務(wù)基層的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。?