為了進(jìn)一步提升教師們的科研能力，促進(jìn)課題研究的規(guī)范開展，10月18日下午，濮陽(yáng)市衛(wèi)河小學(xué)召開了課題研究規(guī)范化培訓(xùn)會(huì)議。該校教育教學(xué)育人團(tuán)隊(duì)成員和35周歲以下年輕教師參加了會(huì)議。

該校教科室主任賈鳳蘭進(jìn)行了《青年教師如何做好課題研究》專題講座。她主要抓住如何選準(zhǔn)課題，擬定課題名稱以及如何制定方案、做好立項(xiàng)工作兩大方面，具體到文獻(xiàn)綜述的表述、研究目標(biāo)的確定，研究?jī)?nèi)容的支撐、思路方法的明晰等方面與老師們進(jìn)行了細(xì)致的交流以及針對(duì)性的指導(dǎo)。賈主任強(qiáng)調(diào)，課題切口要小，定位要精準(zhǔn)且好駕馭；研究目標(biāo)要闡述清楚研究要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果；研究?jī)?nèi)容要聚焦目標(biāo)做好支撐，明確具體做什么，從“做”中提煉亮點(diǎn)。她結(jié)合了具體的課題案例提出了課題申報(bào)中存在的問題，并給予大家中肯的建議，讓與會(huì)的老師們對(duì)于立項(xiàng)申報(bào)的選題、命名、研究?jī)?nèi)容的確定等方面有了更清晰的認(rèn)識(shí)，從而明確了行動(dòng)方向。

最后，該校校長(zhǎng)助理陳芹通過互動(dòng)解疑環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師們想辦法潤(rùn)色課題，在日常教學(xué)中勇于嘗試、勤于反思，“邊做邊悟”中推進(jìn)課題研究，開闊教育視野，不斷提升自我。

活動(dòng)結(jié)束后，該校年輕教師們表示將繼續(xù)帶著對(duì)教育的熱愛與執(zhí)著前行，以研促教，以教促學(xué)，全力開啟教育科研的新篇章。

圖/文 賈鳳蘭