每逢新學(xué)期  

更換任課老師再正常不過  

那換了新老師之后  

如何讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境呢  

看濮陽市星火名班主任來支招  

“這學(xué)期，我們?cè)瓉淼臄?shù)學(xué)老師被調(diào)到其他崗位了?！薄罢Z文老師休產(chǎn)假了，我們班換了新語文老師?！薄耙?yàn)樯?jí)，我們班連班主任都換了。”  

學(xué)生的種種不適應(yīng)老師該如何化解？  

妙招1：“新”教師提前“備好課”  

每接手一個(gè)新班級(jí)，“新”教師除了要提前熟悉學(xué)生姓名和成績(jī)之外，還要的原先教師以及家長(zhǎng)及時(shí)溝通，提前了解班級(jí)每位學(xué)生的性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，“備好課”才能保證師生相處“對(duì)癥用藥”。  

妙招2：上好開學(xué)第一課  

親其師，才能信其道。與學(xué)生的第一次見面，教師要煞費(fèi)苦心，精心準(zhǔn)備個(gè)人衣著服飾、體態(tài)語言、自我介紹、教室布置、課堂內(nèi)容等，展現(xiàn)教師的個(gè)人魅力，展現(xiàn)學(xué)科魅力，讓學(xué)生第一眼就“愛”上你，認(rèn)可你。  

妙招3：俯下身子和學(xué)生交流  

“新”教師課間主動(dòng)找學(xué)生聊天，故意讓學(xué)生幫我做一些他們力所能及的事情，主動(dòng)和學(xué)生溝通，在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生盡快產(chǎn)生認(rèn)同感，拉近師生之間的感情。此外，還可以通過作業(yè)批語，在作業(yè)本上和學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行交流。  

妙招4：做好家校共育  

父母是讀懂孩子情緒的第一人，當(dāng)孩子有了情緒，父母的反應(yīng)很重要。家長(zhǎng)了解孩子換老師后的不良情緒后，及時(shí)和孩子溝通，家長(zhǎng)切忌隨意在孩子面前負(fù)面評(píng)價(jià)新老師。  

如果孩子回家說換了老師，父母首先要祝賀他，告訴他又多了一位喜歡他的老師了，讓孩子高興地接受，鼓勵(lì)他主動(dòng)和老師交流溝通。  

如果孩子對(duì)新老師有抵觸情緒，家長(zhǎng)要開導(dǎo)孩子：我們知道你喜歡原來的老師，也知道換了新老師你不適應(yīng)，但不同的老師有不同的特點(diǎn)啊，你看年輕教師有朝氣和活力，年老教師和藹有經(jīng)驗(yàn)。  

家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注孩子每天的情緒變化，及時(shí)正面疏導(dǎo)。必要時(shí)，家校合作一起出謀劃策幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境。  

妙招5：讓學(xué)生給老師找優(yōu)點(diǎn)  

為了盡快樹立新老師的形象，確立新老師在孩子心中的地位。家長(zhǎng)可以讓學(xué)生試著每天找出一條新教師的優(yōu)點(diǎn)。