4月14日，濮陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（以下簡稱“濮陽醫(yī)?！保┱匍_“河南省教育科學(xué)規(guī)劃2024年度一般課題評審工作會議”。該校副校長何美玲，評審專家組成員以及科研處部分成員參加。  

何美玲指出，一是必須提高認(rèn)識，高度負(fù)責(zé)。教學(xué)促進(jìn)科研、科研推動教學(xué)，猶車之兩輪、鳥之雙翼，兩者缺一不可。有組織的科研是學(xué)校生存、發(fā)展的動力，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的助推器。二是嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)格程序。評審專家認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定，按照會議提出的各項要求進(jìn)行公開公正、認(rèn)真按時、保質(zhì)保量完成評審任務(wù)。三是注重反饋，共同提高。評審專家從研究方法、研究內(nèi)容、評價與分析等方面提出不足和改進(jìn)之處，做好對課題申報的指導(dǎo)。  

本次評審工作在該校紀(jì)檢監(jiān)察人員的全程監(jiān)督下進(jìn)行。5位評審專家對本期申報的課題進(jìn)行了嚴(yán)肅細(xì)致、公平公正的立項評審工作。專家們從申報主題、報告格式、團(tuán)隊結(jié)構(gòu)、研究基礎(chǔ)、研究內(nèi)容、觀點佐證材料以及研究價值等方面，對本期申報課題進(jìn)行了資格審查、層層篩選。  

在評審環(huán)節(jié)，該校評審專家逐一對項目提出了問題和修改建議，指導(dǎo)課題組進(jìn)一步完善課題材料，提升課題申報質(zhì)量，爭取在河南省教育科學(xué)規(guī)劃2024年度一般課題申報中脫穎而出。經(jīng)過4個小時的評審，最終推選出《教育信息化視域下嵌合數(shù)據(jù)知識的教師學(xué)科教學(xué)知識框架構(gòu)建與實踐研究》等4項課題參加河南省教育科學(xué)規(guī)劃2024年度一般課題申報。  

下一步，該校將進(jìn)一步優(yōu)化科研管理體系，鼓勵教師積極參與各級各類科研項目，為教師提供充分的研究資源和支持；同時，注重提高教職工的科研興趣和能力，通過開展科研講座、研討會等活動，激發(fā)創(chuàng)新思維、提高科研能力，為學(xué)校教師提供更廣闊的學(xué)習(xí)與研究平臺，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的支持。