1月26日，《濮陽日報》整版刊發(fā)濮陽醫(yī)學高等?？茖W校（以下簡稱“濮陽醫(yī)?！保┪恼隆俄频Z奮進結(jié)碩果 奮楫篤行譜新篇》，報道了濮陽醫(yī)專2023年以來推動學校高質(zhì)量發(fā)展的工作舉措和今后的發(fā)展目標?，F(xiàn)予以轉(zhuǎn)發(fā)。  

2023年，濮陽醫(yī)專始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，緊緊圍繞市委、市政府戰(zhàn)略部署，以特色辦學和“十五五”升本為目標，以“雙高”建設(shè)和“三教”改革為抓手，保穩(wěn)定，抓管理，促改革，求實效，各項工作快速發(fā)展，成績顯著。學校先后榮獲河南省文明校園標兵、省級平安校園、2023年全國助產(chǎn)技能競賽河南賽區(qū)院校選手選拔賽優(yōu)秀組織獎、全市中醫(yī)工作先進集體等榮譽稱號。  

強化政治引領(lǐng) 黨的建設(shè)持續(xù)深化  

嚴格落實管黨治黨主體責任。學校全面落實市委從嚴治黨各項任務(wù)，發(fā)揮黨委“把方向、謀大局、定政策、促改革”核心作用，建立目標責任體系，強化黨委、黨委書記、班子成員和紀委書記四方責任。組織黨委理論學習中心組學習、黨委會“第一議題”學習25次。  

認真貫徹民主集中制。按照“黨委領(lǐng)導、校長負責、專家治學、企業(yè)參與、民主管理”的現(xiàn)代高校管理制度要求，探索黨委會、校長辦公會、黨政聯(lián)席會“三會聯(lián)動”機制，建立“雙報告”“雙溝通”制度。  

強化組織建設(shè)。嚴格按照程序發(fā)展黨員300名，舉辦2400余名黨員發(fā)展對象和入黨積極分子黨性教育培訓班。學校領(lǐng)導班子帶頭上黨課、思政課、“開學第一課”，引導廣大黨員增強“四個意識”，堅定“四個自信”。  

持續(xù)強化能力作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)。持續(xù)開展能力作風建設(shè)，開展“干部夜校”12期；落實廉政懇談制度，全體班子成員開展談心談話80余人次；舉辦“廉潔潤初心、鑄魂擔使命”醫(yī)專廉潔教育系列活動，收集作品70余篇。  

緊盯目標要求 主題教育扎實開展  

上好部署動員第一課。2023年9月，召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育動員會，印發(fā)《中共濮陽醫(yī)學高等?？茖W校委員會關(guān)于深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的實施方案》，營造濃厚學習氛圍。  

用好調(diào)查研究基本功。收集民生問題247條，制定《我為師生辦實事項目清單》；制定《濮陽醫(yī)學高等?？茖W校領(lǐng)導班子主題教育研究清單》，校領(lǐng)導班子成員領(lǐng)題調(diào)研8項。  

打好教育宣傳組合拳。制定學校《主題教育理論學習計劃》《主題教育宣傳方案》，編發(fā)主題教育簡報20期，舉辦為期7天的讀書班2期。學校書記、校長分別以“學好用好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論”“習近平新時代中國特色社會主義思想的理論和實踐探析”為題為師生講專題黨課，各黨支部開展多樣系列活動，推動主題教育走深走實。  

狠抓重點難點 各項工作快速推進  

聚焦立德樹人，發(fā)展思路進一步明晰。學校分層召開研討會議，進一步厘清學校發(fā)展定位，確定“1223”工作思路、五大體系建設(shè)任務(wù)，并分解成56項重點任務(wù)。開展多層面專業(yè)和專業(yè)群建設(shè)論證調(diào)研，對專業(yè)進行動態(tài)調(diào)整，明確特色專業(yè)、重點專業(yè)，完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，增強人才培養(yǎng)對新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的適應(yīng)度。  

聚焦特色賦能，辦學特色持續(xù)凸顯。學?，F(xiàn)有22個專業(yè)、29個方向，其中國控專業(yè)3個，2023年新申報的針灸推拿、衛(wèi)生信息技術(shù)和健康大數(shù)據(jù)3個專業(yè)已獲省衛(wèi)健委批準。2023年圓滿完成5000名新生錄取工作，在校生總數(shù)達到1.3萬人。做實做細就業(yè)指導服務(wù)工作，成立“醫(yī)路護你”工作室。截至目前，2023屆畢業(yè)生落實就業(yè)去向3145人，畢業(yè)生就業(yè)去向落實率96.21%，就業(yè)態(tài)勢良好。  

強化人才引領(lǐng)，隊伍活力持續(xù)激發(fā)。學校認真按照市委市政府要求健全完善機構(gòu)職能體系，調(diào)整部門職能，優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，為學?？焖侔l(fā)展提供組織保障，干部隊伍體系進一步完善；師資隊伍不斷加強，引進高層次人才10人，其中博士1人，晉升副高級職稱6人，中級職稱10人，完成高校教師資格認定125人，“雙師型”教師認定170人，獲批河南省“雙師型”教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個；加快推進教醫(yī)研一體化發(fā)展，學校黨委聯(lián)合二附院黨委選派30名干部參與交流掛職鍛煉。  

加強規(guī)范管理 綜合實力穩(wěn)步提升  

突出育人、育才，教學質(zhì)量向上向好。印發(fā)《關(guān)于加強和改進新時代德育工作實施方案》等5個工作方案，全面實施“五育并舉”行動計劃；加強教學監(jiān)控體系建設(shè)，實行校院兩級督導；推進精品課程建設(shè)，《中藥學》入選省職業(yè)教育一流核心課程；《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等三門課程立項為省級精品在線開放課程。  

教育教學成果不斷涌現(xiàn)。積極推進教材建設(shè)，《醫(yī)學院校實驗室安全準入教程》入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，《醫(yī)學遺傳學》榮獲河南省首批“十四五”規(guī)劃教材；學校中醫(yī)課程思政教師團隊被認定為第三批高等職業(yè)學?！昂幽鲜「咝｜S大年式教師團隊”。教學技能競賽成績突出，榮獲中國解剖學會職業(yè)教育解剖分會標本制作一等獎1項；全國衛(wèi)生職業(yè)教育解剖學專業(yè)研究會一等獎、二等獎、三等獎各1項；2023年河南省高等職業(yè)教育教學能力大賽三等獎3項；檢驗專業(yè)多個技能競賽一等獎2項、二等獎7項、三等獎7項；河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎1項、省職教賽道創(chuàng)意組亞軍、省青年紅色筑夢之旅賽道二等獎1項；河南省技能大賽中獲得二等獎1項、三等獎4項。  

學校精細化管理進一步提升。學校緊盯教學、科研兩個核心，修訂完善《科研經(jīng)費管理辦法》《學術(shù)交流工作管理辦法》《“雙師型”教師認定與管理辦法》等27項制度；進一步規(guī)范財務(wù)、招標采購、項目論證等工作流程，提高科學化管理水平。  

辦學條件得到逐步改善。爭取國債項目資金新建學生宿舍樓兩棟、學生餐廳一棟；充實完善7個實驗實訓中心建設(shè)；根據(jù)高校建設(shè)要求，完善信息化功能提升建設(shè)，加大智慧教室、圖書館建設(shè)投入；緊緊圍繞“強化服務(wù)育人功能”主題，加強教學生活保障設(shè)施建設(shè)、舉辦美食節(jié)、增設(shè)開水房、推出暖心送食活動，為學校教學、科研和師生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，師生滿意度不斷提升。  

實施創(chuàng)新增效 提升服務(wù)社會能力  

科研創(chuàng)新平臺升級擴容。學校作為主要課題組成員單位，參與由中國醫(yī)學科學院醫(yī)學信息研究所主辦的中國與世界衛(wèi)生組織2022-2023雙年度合作項目；當選中國衛(wèi)生健康思想政治工作促進會醫(yī)學教育科研分會常務(wù)理事單位；舉辦“靜湖講壇”20期，通識教育取得新成效；依托濮陽市重點實驗室——醫(yī)學分子生物學實驗室舉辦科研實驗室儀器設(shè)備操作培訓班5期，培訓100余人次；承辦全國職業(yè)院校解剖年會、智能心理健康前沿問題與產(chǎn)業(yè)化研討會，2023年全國助產(chǎn)技能競賽河南賽區(qū)院校選手選拔賽，學校參賽選手榮獲多項第一，取得國賽資格。  

科研學術(shù)成果突顯。2023年，立項、結(jié)項各級各類課題128項，其中省部級課題立項2項、市廳級課題立項74項、省部級課題結(jié)項1項、市廳級課題結(jié)項51項；發(fā)表論文100余篇，其中核心論文12篇；主編或參編論著教材27部；授權(quán)實用新型專利4項。  

校地、校企、校院合作取得新進展。以“亦醫(yī)亦專、既醫(yī)又?！睘閷W科專業(yè)定位，根據(jù)“醫(yī)學+”建設(shè)理念，與市大數(shù)據(jù)與人工智能研究院聯(lián)合舉辦醫(yī)學人工智能領(lǐng)航者—超聲AI實習培訓班；錨定技術(shù)技能型人才培養(yǎng)，打造智慧醫(yī)療、醫(yī)療器械與維修、助產(chǎn)等高技術(shù)專業(yè)群；圍繞生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建“項目”式校企協(xié)同育人體系，建設(shè)威高、翔宇產(chǎn)業(yè)學院、醫(yī)聯(lián)體產(chǎn)業(yè)學院；市中醫(yī)醫(yī)院掛牌為“濮陽醫(yī)學高等?？茖W校教學醫(yī)院”，推進醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展；與馬來西亞汝來大學聯(lián)合辦學，搭建人才培養(yǎng)國際平臺。  

社會服務(wù)職能進一步發(fā)揮。經(jīng)教育部認定，學校成為第二批全國學校急救教育試點學校；積極承擔“人人持證技能河南”任務(wù)，考核發(fā)證近3000人次；獲批醫(yī)學檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、康復治療技術(shù)3個專業(yè)高等學歷繼續(xù)教育招生資格；聯(lián)合市衛(wèi)健委舉辦濮陽市基層醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)能力提升培訓班、家庭醫(yī)生團隊培訓班等，培訓542人次。第二附屬醫(yī)院完成普外科等12個學科的濮陽市醫(yī)學重點學科和5個濮陽市質(zhì)量控制中心申報工作，開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)15余項，提升了學科服務(wù)水平。  

緊盯工期進度 項目建設(shè)加快推進  

加快推進第一附屬醫(yī)院建設(shè)。加快推進第一附屬醫(yī)院建設(shè)，6個樓體主體已完工并通過驗收，二次結(jié)構(gòu)施工接近尾聲，二期項目專項債已提交省財政廳，三期項目待發(fā)改委正式批復。  

有序推進校園基礎(chǔ)設(shè)施提升和第二附屬醫(yī)院建設(shè)項目。學校兩棟宿舍樓和餐飲樓已投入使用，第二附屬醫(yī)院卒中中心和黃河路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)養(yǎng)結(jié)合中心已建成并投入使用，濮陽市康復中心提質(zhì)擴容項目和殘疾人康復托養(yǎng)服務(wù)項目加快推進。  

積極推進2023年度新增建設(shè)項目。學校二期工程建設(shè)項目通過市規(guī)委會預(yù)審會，納入國家發(fā)改委庫、省重點項目儲備庫；按照“三級甲等綜合醫(yī)院”標準，加快推進第一附屬醫(yī)院二期建設(shè)項目審批程序，并已進入國家、省項目庫；根據(jù)“雙高?！苯ㄔO(shè)任務(wù)，教學設(shè)施綜合提升項目專項債資金1.65億元已到位并全力推進。  

搶抓發(fā)展機遇 謀劃做好2024年工作  

2024年是提內(nèi)涵、上水平的關(guān)鍵之年，學校將全力以赴，銳意進取，為實現(xiàn)學校事業(yè)的跨越式發(fā)展努力奮斗，重點做好以下工作：  

抓黨建，加強黨的全面領(lǐng)導。將學習宣傳貫徹黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想作為當前最重要的政治任務(wù)抓緊抓實，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，推動黨建和學校發(fā)展深度融合。  

抓人才，強化干部隊伍和師資隊伍建設(shè)。加大人才引進力度，制定招才引智政策，提升教師隊伍博士、碩士占比；加強學校及附屬醫(yī)院班子和中層干部配備，積極申請按現(xiàn)有學生增加全供編制和干部職數(shù)。  

抓培養(yǎng)，提升人才培養(yǎng)水平。緊盯沖刺下一輪國家級“雙高”院校和發(fā)展本科層次職業(yè)教育兩大目標；持續(xù)推進“高水平品牌特色專業(yè)計劃”，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，持續(xù)加強教學資源庫、精品在線課程建設(shè)；深化“三全育人”綜合改革，加強軟硬件設(shè)施建設(shè)。  

抓創(chuàng)新，提升社會服務(wù)能力。一是校企合作、產(chǎn)教融合出特色。推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，加大與上海中醫(yī)藥大學、鄭州大學、河南醫(yī)藥大學等知名醫(yī)學院校合作。深化與市科學技術(shù)研究院、浙江大學孔德興團隊等合作，努力在建設(shè)醫(yī)學專業(yè)聯(lián)盟、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和產(chǎn)業(yè)學院上有新碩果。二是爭取職業(yè)培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)出亮點。發(fā)揮學校自身優(yōu)勢，申辦老年大學、推進基層醫(yī)學人員培訓、“人人持證、技能河南”建設(shè)工作。爭創(chuàng)省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地。三是爭取創(chuàng)新平臺出效益，強化重點實驗室、類腦醫(yī)學實驗室等科研創(chuàng)新平臺建設(shè)，與企業(yè)開展技術(shù)、科技服務(wù)與合作，支撐學校人才培養(yǎng)和“三教”改革孵化國家級成果。充分發(fā)掘第二附屬醫(yī)院“口腔”優(yōu)勢，創(chuàng)建三級口腔醫(yī)院，進一步提高口腔技術(shù)水平，鞏固在豫北的優(yōu)勢學科地位，吸引更多優(yōu)秀人才。  

抓能力作風，持續(xù)激發(fā)內(nèi)生動力。建立容錯糾錯機制，健全干部選拔任用機制；對全年工作中的重點任務(wù)、重點問題、重大改革實行臺賬式、閉環(huán)化管理，推動解決師生急難愁盼問題；持續(xù)完善內(nèi)控管理機制，深化校院兩級管理改革。  

抓項目，實現(xiàn)辦學條件逐步優(yōu)化。盡快啟動校園二期建設(shè)工程，為下一步開設(shè)本科專業(yè)和升本奠定基礎(chǔ)；全力推進第一附屬醫(yī)院建設(shè)和教學設(shè)施綜合提升項目，不斷優(yōu)化辦學條件；加快推進教學設(shè)施綜合提升項目，不斷優(yōu)化辦學條件；全力推進第二附屬醫(yī)院“五大中心”建設(shè)、三級醫(yī)院創(chuàng)建，提升管理服務(wù)水平。