8月25日，由河南省知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)保護中心主辦的“河南省中小學知識產(chǎn)權(quán)普及教育巡講活動”走進濮陽。河南省知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)保護中心二級調(diào)研員韓杰，濮陽市知識產(chǎn)權(quán)局局長田春英出參加活動并發(fā)表了講話，濮陽市油田第十九中學（以下簡稱“市油田十九中”）教師李海嘯受邀參加了本次巡講活動。  

當日，濮陽市迎賓館熱鬧非凡，來自濮陽各縣（區(qū)）知識產(chǎn)權(quán)管理部門負責人，省、市級中小學知識產(chǎn)權(quán)教育試點、示范學校主管副校長及各縣區(qū)60余所示范學校的100余名知識產(chǎn)權(quán)輔導(dǎo)教師參與了活動。  

本次巡講由河南財經(jīng)政法大學教師、中南財經(jīng)政法大學知識產(chǎn)權(quán)法法學博士賈磊以播撒創(chuàng)新的種子點燃知產(chǎn)的火焰為題，為老師們講解了知識產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)的價值、知識產(chǎn)權(quán)中的創(chuàng)新、呵護創(chuàng)新尊重知產(chǎn)四個方面的內(nèi)容。  

李海嘯則為參會教師分享了中小學教師進行知識產(chǎn)權(quán)教學的方法與途徑的報告。李海嘯談到為什么要在中小學中普及知識產(chǎn)權(quán)，并詳細介紹了如何在中小學開展知識產(chǎn)權(quán)教學及破解知識產(chǎn)權(quán)教學“三無困境”的方法。李海嘯通過翔實的課堂教學案例向各位教師展示了知識產(chǎn)權(quán)課的教學流程。李海嘯認為中小學知識產(chǎn)權(quán)課堂教學應(yīng)注意適度性、趣味性、思想性、合作探究、動手實踐、課程融合這六個方面。李海嘯期待廣大教師大力弘揚創(chuàng)新精神，爭做知識產(chǎn)權(quán)普及教育的排頭兵，厚植培鑄家國情懷，教書育人，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的中國而奮斗。他們的精彩報告，贏得了各位參會教師的一致好評。  

田春英指出，濮陽不僅有眾多的知識產(chǎn)權(quán)示范校，還培育了很多杰出的知識產(chǎn)權(quán)指導(dǎo)教師。李海嘯就是杰出的代表，他曾代表濮陽獲得了省知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)質(zhì)課一等獎，入圍了河南省第二批中小學知識產(chǎn)權(quán)普及教育師資名單。他說：“李海嘯能夠作為濮陽市知識產(chǎn)權(quán)普及巡講活動授課的教師代表給全市教育系統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)教師進行宣講是學校的驕傲，李老師在平時不僅能深入學習理論知識，還將其與實踐相結(jié)合，他輔導(dǎo)學生進行的小發(fā)明小制作在去年還獲得了省一等獎。市油田十九中作為河南省實驗基地、濮陽市知識產(chǎn)權(quán)試點學校，接下來會進一步加強知識產(chǎn)權(quán)教師的培養(yǎng)力度、鼓勵創(chuàng)新，進而形成全社會尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的良好氛圍?！?nbsp;