俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。孩子放學(xué)回家晚，不知道給父母說(shuō)；孩子玩手機(jī)、上網(wǎng)成癮；孩子不寫作業(yè)……等不良習(xí)慣，是因?yàn)闆](méi)有制度制約，家長(zhǎng)太過(guò)放縱。對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，立好家規(guī)特別重要。  

家規(guī)反映了整個(gè)家庭的價(jià)值觀，反映了一個(gè)家庭及其成員共同的理想信念和做人準(zhǔn)則，是家庭成員進(jìn)行價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn)。如果家長(zhǎng)有著規(guī)律的生活習(xí)慣、積極向上的人生態(tài)度，那么必將帶動(dòng)孩子向上向善。如果一個(gè)家庭的家風(fēng)散漫，那么家長(zhǎng)就無(wú)法對(duì)孩子提出各種要求，期待孩子自律。  

育兒妙招：  

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。良好的家風(fēng)家教家規(guī)對(duì)兒童的成長(zhǎng)成才至關(guān)重要。其中家規(guī)是顯性的家庭文化，是可以較快達(dá)成共識(shí)且短時(shí)間內(nèi)可以發(fā)揮作用的家庭教育要素。孩子的言行，能夠體現(xiàn)出他所在家庭的家教、家規(guī)、家風(fēng)。  

依據(jù)實(shí)際情況制定良好家規(guī)。家規(guī)是指某個(gè)家庭或某個(gè)家族對(duì)子孫或族人立身處世、持家治業(yè)、待人接物的教誨與告誡。但“祖?zhèn)鳌钡募乙?guī)有精華也有糟粕，家長(zhǎng)要根據(jù)自己家庭情況以及當(dāng)下的社會(huì)文化制定積極向上的家規(guī)。而且教育孩子最好的方法，就是要求孩子做到的，父母首先做到，這樣才能讓家規(guī)成為家庭成員自覺(jué)遵守的有效行為規(guī)則。  

運(yùn)用家規(guī)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。人的一生要經(jīng)歷家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的洗禮，三者之間既有差異又有統(tǒng)一性，互相影響，不可或缺。家庭是組成社會(huì)的基本單位，家庭的和諧與興旺，某種程度上直接影響到社會(huì)和國(guó)家的安寧與穩(wěn)定，家庭和諧是整個(gè)社會(huì)和諧的前提、保障和基礎(chǔ)。良好的家規(guī)讓孩子在成長(zhǎng)的道路上有規(guī)可循，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)就知道要有規(guī)則意識(shí)和契約精神。  

讓孩子參與基本家規(guī)的制定，增強(qiáng)孩子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。家庭中規(guī)則的建立不是父母控制孩子的手段，而是透過(guò)規(guī)則讓孩子了解事物與事物、人與人、人與環(huán)境之間的邊界，這樣的了解會(huì)讓孩子知道什么事可以做，什么事不可以做。在制訂家規(guī)的過(guò)程中，要讓孩子充分參與其中，這樣能更容易地讓孩子遵守家規(guī)、承擔(dān)責(zé)任。比如看電視要有節(jié)制，不可以超過(guò)一個(gè)小時(shí)；每天放學(xué)一回家就先寫作業(yè)，寫完了才能做別的事；不許亂吃零食及那些垃圾食品，以免吃壞了肚子等等促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成是基本的規(guī)則。  

不管是古代的岳母刺字，還是孟母三遷，都體現(xiàn)了一個(gè)好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能夠?qū)蟠擞幸粋€(gè)良好的鞭策和指導(dǎo)作用，同時(shí)，也宣揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化。中華民族從古至今都非常重視家庭的教育，隨著時(shí)代的發(fā)展，家規(guī)也與時(shí)俱進(jìn)，有了新的改變，不再是明文規(guī)定，而是形成了一種堅(jiān)定的思想觀念以及價(jià)值觀。家規(guī)的發(fā)展猶如一盞指路明燈，照亮著學(xué)生，讓學(xué)生在自己家庭的生活中，實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)。