記者今天從教育部官網獲悉，為不斷加強職業(yè)教育教師隊伍建設，教育部辦公廳發(fā)布《關于開展職業(yè)教育教師隊伍能力提升行動的通知》(以下簡稱《通知》)，決定開展職業(yè)教育教師隊伍能力提升行動。  

《通知》提到，在提高職教教師培養(yǎng)質量上，鼓勵具有推免資格的高校推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀職業(yè)技術教育碩士，通過一體設計、銜接培養(yǎng)、分段考核、定向就業(yè)的人才培養(yǎng)模式，增強培養(yǎng)內容的銜接性、課程設計的完整性、能力素質的綜合性。  

此外，《通知》強調，支持高職院校在職教師學歷提升。鼓勵支持高等職業(yè)學校在職專業(yè)課教師報考碩博士研究生，畢業(yè)后回原校履約任教。在攻讀研究生期間，探索脫產學習與在崗實踐相結合的培養(yǎng)形式，學中用、用中學。探索多主體跨界協(xié)同育人路徑。  

在健全職教教師培訓體系上，《通知》提到，要實施“職教國培”示范項目；調整國家級職業(yè)院校校長培訓基地布局；打造高水平職業(yè)院校教師培訓基地；嚴格落實職業(yè)院校教師素質提高計劃；加強教師發(fā)展（培訓）中心建設；推動職教教師數字化學習平臺建設。  

《通知》強調，在創(chuàng)新職教教師培訓模式上，推進全國職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊建設，實施職業(yè)院校名師（名匠）名校長培育計劃；在暢通職教教師校企雙向流動上，推動教師企業(yè)實踐，實施兼職教師特聘崗位計劃，建設兼職教師資源庫。