開學(xué)日，滿懷期待一個新的開始。  

實施中小學(xué)生“休息令”，保障學(xué)生睡眠時間；課后服務(wù)全覆蓋；推行教師輪崗制；義務(wù)教育學(xué)校嚴禁組織任何形式的分班考試，不允許分重點班、實驗班……9月1日，“雙減”政策之下的第一個開學(xué)日，各地中小學(xué)迎來了令人期待的新學(xué)期。為此，記者走訪北京、上海等地的多所中小學(xué)，看校園課后服務(wù)如何開展，孩子們是否樂在其中。  

防疫工作有條不紊，戴口罩，體溫檢測，依然如故。但也有很多新鮮事：穿越童趣滿滿的“鯊魚門”，進入校園甬道上的游戲體驗區(qū)，來到歡樂的海洋：在涂鴉墻留下自己的色彩與期待、領(lǐng)取老師們準備的開學(xué)禮、到游樂區(qū)參加游戲，在拍照區(qū)拍照留下珍貴回憶……“今天好開心呀，感覺學(xué)校像個游樂園?！北本┦粚W(xué)校豐臺小學(xué)一年級三班學(xué)生張英喬說，“袋鼠跳、踩高蹺，我最喜歡的是水泡泡游戲，把手甩起來飛起一個大泡泡，還有開學(xué)典禮顏色蹲，老師和同學(xué)們一起做游戲蹲下去再起來，太好玩了。認識了新老師，還交到了新朋友。”  

課表：上學(xué)、放學(xué)時間延遲  

早上8時5分，北京市海淀區(qū)民族小學(xué)北校區(qū)門口，孩子們在老師組織下順序進入校園。往日，在這個時間段，孩子們都已經(jīng)坐在教室開始上課了。  

一位小名叫佳佳的小朋友穿著校服、背著書包準時來到學(xué)校。她高興地說：“今天早上我是自己睡醒的，沒有讓爸爸媽媽叫我?！?nbsp; 

不少家長曬出孩子的課表。新學(xué)期，上學(xué)時間變了：小學(xué)上午上課時間一般不早于8時20分，中學(xué)一般不早于8時。放學(xué)時間也有了調(diào)整：課后服務(wù)全覆蓋，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少2小時。  

網(wǎng)友“帶嘟兒旅行”是一位一年級學(xué)生的家長，他曬出的課表顯示：學(xué)校15時15分到16時30分為“課后服務(wù)”，16時30分到17時30分為“學(xué)校托管”。作為校園足球特色校，9月1日、2日下午，學(xué)校操場會舉行足球隊隊員的選拔活動，號召學(xué)生們廣泛參與，為“活力少年足球隊”增添新血液。  

從早上把孩子送到學(xué)校，到下午五點半接，9個小時的“神獸回籠”讓家長們長舒一口氣：不出校門，就能參加豐富多彩的興趣班、社團活動，非常貼心。  

送完孩子，家長劉依看一下表，才八點多。周邊還有不少小學(xué)生的身影?！鞍它c二十之前不上課”的政策，讓家長和孩子的上學(xué)路不再心急火燎，淡定許多。早上出門，一路暢通，著實有些意外。劉依曾經(jīng)把早高峰開車送娃之路稱為“乘風(fēng)破浪”——路上必須開著導(dǎo)航，高度注意，隨時挑選最快路線。否則一個不小心，那可是“堵”上心頭，追悔莫及。而今天早上，她感覺“這幸福來得真是太突然了”。  

課后：推行“5+2”模式  

2021年8月統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示，上海已實現(xiàn)100%公、民辦小學(xué)開展課后服務(wù)，參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生總數(shù)達到67.6萬人，約占上海全市小學(xué)生在校生數(shù)的78%。今年9月新學(xué)期課后服務(wù)升級后，惠及學(xué)生的比例將更高，不僅有小學(xué)生，還延伸至初中。  

新學(xué)期開始，按照堅持“學(xué)生愿留盡留全覆蓋、工作日全覆蓋”原則，上海的義務(wù)教育課后服務(wù)從公、民辦小學(xué)全覆蓋向初中學(xué)段全面延伸。課后服務(wù)推行“5+2”模式，即每周5個工作日，每天至少2小時，結(jié)束時間與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校提供延時托管服務(wù)。初中學(xué)校還可根據(jù)學(xué)生需要和學(xué)校實際，探索在工作日晚上開設(shè)自習(xí)班。  

在上海市靜安區(qū)，記者看到，各校實行“三段式一貫通”的課后服務(wù)。以上海第一師范學(xué)校附屬小學(xué)為例，學(xué)校課后的第一時段是“學(xué)習(xí)時刻”，即作業(yè)輔導(dǎo)課，總目標是減少作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，達成輕負擔(dān)、增效值。老師在課堂給學(xué)生答疑解惑，科學(xué)輔優(yōu)補差，幫助學(xué)生合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)，讓參加的學(xué)生基本能認真完成當天的課后作業(yè)。課后服務(wù)的第二時段“自主時刻”為社團活動，由本校教職工和外聘專業(yè)人士開設(shè)藝術(shù)、科普、健身、生活等九大類60多門社團活動課。第三時段“溫馨時刻”，即晚托服務(wù)，學(xué)生們在外聘看護老師的組織下參與各類休閑活動，可以閱讀交流，可以動手制作，也可以參加游戲，學(xué)校行政管理人員負責(zé)監(jiān)督管理。  

這一舉措，讓不少家長拍手叫好?！耙郧胺艑W(xué)時間太早，下午三四點鐘就要去接孩子，對雙職工家庭真是不小的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在我家孩子學(xué)校提供的課后服務(wù)到下午五點半，作業(yè)基本都能在學(xué)校寫完，有需要的學(xué)生還可以申請參加延遲到晚上六點的托管，省了不少心。”一位家長告訴記者。  

教學(xué)：實施作業(yè)質(zhì)量提升工程  

新學(xué)期，學(xué)校教育教學(xué)工作的重點是推動日常教學(xué)回歸課堂，回歸“零起點”，回歸教育規(guī)律和知識規(guī)律，塑造良好的教育生態(tài)。  

面對加強作業(yè)設(shè)計指導(dǎo)，不布置機械重復(fù)、懲罰性作業(yè)，不要求家長檢查批改作業(yè)，不要求學(xué)生自批自改作業(yè)等新要求。北京不少區(qū)縣都有自己的設(shè)計安排。  

北京朝陽區(qū)持續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)科思維培養(yǎng)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計和批改，力爭做到小學(xué)生作業(yè)不出校門，初中生作業(yè)大部分在校內(nèi)完成。北京西城區(qū)實施作業(yè)質(zhì)量提升工程，以作業(yè)研究與管理優(yōu)化為切入點，充分發(fā)揮區(qū)教育研修學(xué)院、區(qū)教育科學(xué)研究院的作用，將作業(yè)設(shè)計、布置、指導(dǎo)、反饋、應(yīng)用及管理機制納入研究領(lǐng)域，切實提升作業(yè)管理水平。  

“我們會全面推動學(xué)習(xí)全過程的研究，將作業(yè)研究作為其中一環(huán)，堅持做到作業(yè)設(shè)計‘三多’——多布置實踐性作業(yè)，設(shè)計挑戰(zhàn)性任務(wù)，讓作業(yè)具有實踐性、應(yīng)用性、探究性；多設(shè)計長時段作業(yè)，讓作業(yè)完成周期更有彈性；多提供可選擇的作業(yè)，中高年級根據(jù)分層分類的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，讓作業(yè)菜單更靈活、更有針對性?！北本┦粚W(xué)校豐臺小學(xué)校長曹君告訴記者。  

作業(yè)是教學(xué)反饋的重要手段，相當于學(xué)生健康成長的“處方”。北京海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)認真預(yù)防各學(xué)科作業(yè)無序疊加帶來的負擔(dān)問題，形成作業(yè)管理的“一標準、一清單、一公示、三評價”有效機制，使每位教師明晰各項作業(yè)之間的關(guān)聯(lián)以及相關(guān)標準，將“不用手機留作業(yè)、不讓家長批改作業(yè)”等要求具體落地。  

上海教委相關(guān)負責(zé)人告訴記者，為了達成“學(xué)校盡心，學(xué)生開心，家長放心，社會安心”的服務(wù)目標，上海的中小學(xué)正在積極探索高質(zhì)量的課后服務(wù)，建立培育課后服務(wù)支持體系，創(chuàng)建“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的教育生態(tài)。不止如此，新學(xué)期，上海中小學(xué)還將繼續(xù)加強學(xué)校作業(yè)管理工作，建設(shè)高質(zhì)量的作業(yè)體系。疫情中探索建立的上海“空中課堂”平臺也將在9月10日迎來升級版，在促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享方面發(fā)揮積極作用。據(jù)悉，上海中小學(xué)還將加快推進緊密型學(xué)區(qū)集團建設(shè)，推進落實全員導(dǎo)師制中小學(xué)重點年級全覆蓋。  

全面發(fā)展：德智體美勞一個不少  

如何適應(yīng)新學(xué)期的新變化，如何在變化中實現(xiàn)新的成長進步，這不但是家長和同學(xué)的期待，更是學(xué)校、老師的努力方向。  

在一些學(xué)校的課表上，體育鍛煉、勞動實踐或全校大掃除特別醒目。  

“我們將課后服務(wù)定位為兒童自我發(fā)展時段，總時長延長至兩個半小時?！辈芫嬖V記者，增加的半小時固定為體育運動時間，實現(xiàn)在校學(xué)生不論是否有體育課，每天戶外運動1小時。身心舒展、健康第一是減負的重要目的。  

再就是突出勞動教育。小學(xué)高年級和中學(xué)各年級開展值日、大掃除、垃圾分類、校園美化等校內(nèi)勞動，讓學(xué)生出力流汗，動手實踐，培養(yǎng)他們正確勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。