看到這些美麗的照片，您會(huì)猜到什么呢？您想到了什么？又得出了什么結(jié)論呢？  

這三張照片是2021年6月21日下午六點(diǎn)左右孩子們站路隊(duì)時(shí)的情形，當(dāng)時(shí)的我在走路，看到孩子們?cè)谡韭逢?duì)，就停了下來。接下來就發(fā)生了一些列的對(duì)話，很好玩，很有趣。  

一個(gè)女孩子開始發(fā)問了“校長(zhǎng)，你多大了？”  

“哈哈，你猜啊”?？偸怯刑嗟暮⒆訒?huì)問這個(gè)問題，還會(huì)有更多的孩子問其他的問題，比如“校長(zhǎng)，您是不是特別喜歡穿紅色??？”“校長(zhǎng)，你在看什么書啊”等等，他們的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。  

孩子歪著頭，表示猜不出來。  

我知道，對(duì)這么大的孩子來說，對(duì)數(shù)字是沒有概念的，我直接告訴他們也是沒有意義的，我就順勢(shì)問道：“你們的媽媽多大??？”  

第二幅圖片里的小姑娘開始交流，一個(gè)女孩說“我媽媽30歲了”，另一個(gè)說“我媽媽也30歲了”。第一個(gè)向我發(fā)問的女孩子說“我媽媽31歲了”。好吧，簡(jiǎn)直太年輕了。不過，我沒有表達(dá)出來。我又接著問道：“那我比你們媽媽是大還是小呢？”  

孩子們的回答簡(jiǎn)直把我驚呆了“比我媽媽小”，這是異口同聲。簡(jiǎn)直不可思議，我只好忍著自己的竊喜再接著問“那小多少呢？”“小兩歲”一個(gè)女孩說道，其他的女孩也使勁點(diǎn)著頭說：“小兩歲”。我真的好開心，好幸福！本來想和他們拍個(gè)合影，但是我看到業(yè)務(wù)校長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)了開會(huì)的地方，問了他們的班級(jí)得知是二三班，我就和他們道別了。  

其實(shí)，對(duì)我?guī)讱q的問題很多孩子們都想知道，曾經(jīng)六二班的張緒陽(yáng)（我每周二有個(gè)校長(zhǎng)之約，會(huì)陪他們13個(gè)孩子）就反復(fù)問我，說比他上大學(xué)的姐姐還年輕，不相信我44歲，直到我告訴他我的出生年月。  

那么，為什么會(huì)有很多孩子問我的年齡，又為什么很多孩子會(huì)感覺我非常年輕，甚至比他們30歲的媽媽還要“小兩歲”？我想，或許，是因?yàn)槲規(guī)Ыo他們的感覺。我在他們眼里，應(yīng)該不是那種刻板的，不是討厭的，不是虛偽的，不是臃腫的，不是年老的。我還記得一個(gè)女孩子曾經(jīng)對(duì)我說“校長(zhǎng)是一朵大花朵，她們是小花朵”，所以，他們?cè)敢馀c我--這個(gè)他們的同類交流。前幾天，有個(gè)好像是三年級(jí)的男生看我在校園里走，他就走上前，先是問好，然后就開啟了聊天模式“校長(zhǎng)，我又學(xué)會(huì)了一首曲子，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)兩首曲子了”。特別可愛的孩子，那么，他為什么愿意和我分享他的進(jìn)步，他的收獲呢？我想他應(yīng)該感覺在我面前是安全的，是快樂的，是幸福的。  

很多時(shí)候，我都在思考，我要帶給孩子們什么。在硬件設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上其他學(xué)校的情況下，我能給孩子們什么。我很清楚環(huán)境育人的力量，我也非常想極大地改善學(xué)校的各方面環(huán)境，但是，我更得接受現(xiàn)實(shí)，接受目前還沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力改變的現(xiàn)狀。那么，在這樣的情況下，我能帶給孩子們什么？我又想起一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)過來的孩子給我暖手之后說她非常幸福，因?yàn)樗o校長(zhǎng)暖手了，而之前她幾乎沒有見過學(xué)校的校長(zhǎng)。  

通過這些孩子的交流，我知道，我已經(jīng)找到了答案，我已經(jīng)給到了孩子們最好，我已經(jīng)給了他們一個(gè)教育人所能做到的最后：給他們足夠的尊重，給他們自由，給他們生命平等地重視，尊重他們生命的鮮活，呵護(hù)他們的童心。我又想起那只明星蟲，我陪著孩子們蹲在地上看蟲子。  

校長(zhǎng)我多大了，我也不知道了，看來更不重要了，重要的是你們看著我?guī)讱q就幾歲了。從此后，我不用介意皺紋爬滿我的臉，不用擔(dān)心白發(fā)又增添，因?yàn)樵诤⒆觽兊难劾锼麄冎豢吹搅诵ｉL(zhǎng)的年輕，校長(zhǎng)比他們年輕的媽媽還要小，比姐姐還要年輕。  

年輕，在孩子們的眼里和心里，早已經(jīng)和年齡無關(guān)，只好他們的感覺有關(guān)，而他們的感覺最真實(shí)。  

非常感謝孩子們！