2019年底，濮陽職業(yè)技術學院舉辦了首屆“最美教師”評選活動。在評選中，涌現(xiàn)出一大批師德典型，她們在工作成績、教學科研、關愛學生、社會服務、個人榮譽等方面都展示了最美風采。2020年初，在這個全民抗擊疫情的特殊時期，我們的“最美教師”化身“最美主播”，堅守一份執(zhí)著，風雨中綻放出高貴。  

為此，教務處精心推出一期“最美教師”網(wǎng)絡教學專題，一起聽聽部分最美教師的網(wǎng)課故事，一起感受她們用實際行動展示的美麗！  

師生處異鄉(xiāng)，桃李愈芬芳  

——藝術學院張麗蘭  

“這次疫情發(fā)生以來，人們的正常生活、工作似乎一下被打亂了。傳統(tǒng)意義上的生活模式突然戛然而止，但同時又以另外一種新的形態(tài)呈現(xiàn)開來。了不起的中國人適應能力是非常強的，這也是一種內(nèi)心強大的表現(xiàn)吧！”——張老師說  

她叫張麗蘭，藝術學院音樂教研室主任。接到學校關于延期開學期間網(wǎng)上教學的通知，藝術學院立刻召開了第一次“教學視頻會議”。會后她馬上制定出了音樂教研室“停課不停學”的組織與教學方案，并第一時間聯(lián)系音樂教研室全體老師，組織召開了音樂教研室網(wǎng)絡教學視頻會議，商討如何利用“釘釘平臺”進行線上教學以及授課計劃、教學內(nèi)容、配題訓練等。她根據(jù)自己所掌握的信息化教學方法，認真仔細、不急不躁地為教研室同事講解網(wǎng)絡教學平臺的每一步操作使用方法，直至大家順利掌握網(wǎng)絡授課流程。  

作為一線教師，她很清楚這學期自己所要承擔的教學任務——200多名學生要如期上課。她通過各類線上課程平臺資源，根據(jù)音樂課程的特點，確定了利用網(wǎng)絡進行課程直播的授課形式。但此刻，一切可謂“紙上談兵”，“開學第一課”究竟能否順利進行，她絲毫不敢停止思考。她提前建立課程“QQ群”，給學生講清楚如何進入授課班級“釘釘群”。課堂上，她在組群中引導學生盡快適應新的學習環(huán)境，認真完成學習任務，及時完成課后作業(yè)。經(jīng)過十幾天的探索，對于在線直播，她總結了幾點心得體會，和大家分享：  

第一，至少要熟練掌握兩種工具，以防某一平臺擁堵，導致課程無法進行，同時適當?shù)卣{(diào)整教學內(nèi)容。課前要精心組織，提前布置教學任務。比如她從中國大學MOOC平臺中提取精心挑選的教學資源，加上自己提前準備的有關課件等教學內(nèi)容，于課前發(fā)到釘釘班級群，讓學生做好課前預習工作。  

第二，要與學生有充分的課前交流，讓學生提前準備好對應的學生端軟件，還要注意安撫學生情緒，避免學生因不停轉換工具和反復測試產(chǎn)生不滿情緒。  

第三，要鼓勵學生主動學習。運用釘釘系統(tǒng)視頻會議功能，與學生手機或電腦屏幕端面對面溝通交流，運用上課提問、傳送視頻音頻、連麥對答等方式，與學生形成互動，充分調(diào)動學生學習積極性。  

此外，她很重視學生們的思想教育工作，利用戰(zhàn)“疫”這個特殊時期，把生命教育、感恩教育、責任教育等融入到對學生的思想教育中，鼓勵學生正確面對疫情、克服困難、學會獨立學習、獨立思考、促其進步成長。  

經(jīng)過兩周的不懈努力和嘗試，她的網(wǎng)絡課堂收到了良好的教學效果。一堂音樂欣賞課后，學生們的點贊過萬，在群里感激感謝聲聲不斷。看到學生們投入了極大的熱情去學習這門課程，而且學有所獲，她覺得一切付出都是值得的！  

“道阻且長，行則將至”。疫情防控期間的教學是對“教與學”各個環(huán)節(jié)的一次檢驗，也是對傳統(tǒng)教學模式的挑戰(zhàn)。只有端正教學態(tài)度、準備充分、應急有效，網(wǎng)上教學才能達到預期目標。隨著網(wǎng)課的持續(xù)開展，她愿意不斷調(diào)整自己、逐步適應新的教學模式，用實際行動與大家共同抗“疫”，共克時艱，在特殊時期成就一份特殊的收獲！  

疫情面前，教育何為？  

——本科教學部鄒夢琳  

“‘教育是什么？教育是一棵樹搖動另一棵樹，一片云推動另一片云，一個心靈喚醒另一個心靈?！m然冠狀病毒縮小了人們的活動范圍，推遲了開學時間，但是，卻絲毫不影響老師向?qū)W生傳道解惑的熱情。疫情面前，教育何為？一臺電腦、一部手機、一支筆、一本講義，再加上網(wǎng)絡這頭的我和網(wǎng)絡那頭的38個學生，就搭建起了網(wǎng)絡課堂的一方新天地?！薄u老師說  

她叫鄒夢琳，具體負責本科教學部的學生管理工作，也是一名優(yōu)秀的專業(yè)課教師。為了上好網(wǎng)絡課，從2月初接到學?！巴Ｕn不停學、停課不停教”的通知后，她就開始探索合適的授課方式，并著手準備授課內(nèi)容。沒有教材，她就把家里相關的書籍都找出來，通過精心挑選的網(wǎng)絡課程資源，結合規(guī)范和參考書目，重新書寫講義、制作PPT，保證課堂內(nèi)容的豐富和知識視野的廣闊。為了確保上課萬無一失，她先后研究了云班課輕直播、騰訊課堂以及釘釘直播等多個平臺，對各種平臺操作爛熟于心，并根據(jù)課程具體情況挑選了適合的平臺。  

2月17日的第一次網(wǎng)上授課，她是3、4節(jié)的課，可是清晨5點多就起來梳洗打扮，只為了以飽滿的精神狀態(tài)和同學們打新年的第一個招呼。課前十分鐘，聽群內(nèi)多位老師反映云班課卡頓嚴重，由于準備工作做得比較充分，她抓緊時間嘗試第二、第三種預案，經(jīng)過反復試驗，準時開始了釘釘直播。  

網(wǎng)絡直播授課是一種挑戰(zhàn)，在信號和平臺有時不太穩(wěn)定的情況下，語言精練、表達精確、傳播精準就變成了網(wǎng)絡課堂的“必修課”。每次上課前，她都要反復精簡和修改PPT，把講義變“薄”、把內(nèi)容變“實”、把語言變“簡”。  

困擾她的，還有噪聲的問題。一套房子六七口人，其中兩個孩子，一個7歲半，一個剛3歲。大的要學習，單獨安排一個房間；小的和奶奶一起，連同繪本、玩具、奶粉、水搬到另外一個房間。下課后，孩子奶奶長吁一口氣說：“陪著你上課，可把我們老老小小給憋壞了。”雖然老人家是開玩笑，她也著實感謝家人給予的堅定支持。  

從第一天上課至今，她的網(wǎng)課越來越得心應手，學生們也很勤奮，出勤率基本達到100%。備好課、上好課、改好作業(yè)、寫好講義，就是關鍵時期一線教師對疫情的最好斗爭。她希望疫情早點結束，早日回到心心念念的校園，回到她熱愛的三尺講臺！  

以舞抗疫舞動課堂  

——藝術學院姜春燕  

"2020年的春天是一個特殊的春天。全國正處于疫情防控的關鍵時期，作為一名高校舞蹈教師的我，雖然不能奮戰(zhàn)在醫(yī)療前線，但是，我正用自己特有的專業(yè)方式，向偉大的‘逆行者’們表達敬意和愛意，用舞蹈鼓舞人心，用舞蹈傳遞愛，用線上舞蹈的方式傳播正能量！讓我的學生們在家‘隔疫不隔舞，停課不停學’，讓廣大舞蹈愛好者都可以以舞蹈為橋梁進行情感傳遞。"——姜老師說  

一、以舞抗“疫”，用舞蹈弘揚社會正能量  

她叫姜春燕，是藝術學院舞蹈專業(yè)的專業(yè)帶頭人。作為一名共產(chǎn)黨員，她心系疫情，心系武漢，組織藝術學院舞蹈教師，錄制了濮陽市原創(chuàng)音樂作品《同樣的希望》手語舞蹈，為武漢加油，為中國加油！  

二、以舞抗“疫”，用網(wǎng)絡構建舞蹈微課堂  

疫情當前，舞蹈訓練卻不能間斷。目前舞蹈課最重要的任務是讓學生在沒有專業(yè)教師現(xiàn)場指導的條件下，也能進行科學、安全、有效的自我訓練。她帶領學生，利用微信、QQ、釘釘?shù)染W(wǎng)絡工具，以視頻會議、電話、云班課等多種形式與學生交流研討。網(wǎng)課中她同面對面授課一樣，示范舉例，由淺到深地為大家做詳細的講解和分析，在做好疫情防控的同時確保舞蹈教學工作的有序推進。  

同時，按照上級有關要求，她組織藝術學院全體舞蹈教師和100多名舞蹈專業(yè)生，積極參與濮陽市“龍都運動家”全民戰(zhàn)疫-健身達人比賽，錄制報送了參賽舞蹈視頻60余件。  

三、以舞抗“疫”，用熱情訴說舞者的情懷  

作為一名舞蹈人，她時刻不忘用音樂和舞蹈作為情感表達的手段，廣泛宣傳舞蹈在促進身心健康中起到的積極作用。抖音App成了她的小伙伴兒，每天最開心的時刻就是抖音直播教學，帶著大家舞起來。  

授課同時不忘深入教研，她組織500名舞蹈專業(yè)師生開設了網(wǎng)上公益課堂，邀請北京舞蹈學院金牌教師團隊為大家進行線上教學，講解學習舞蹈的方法技巧，一起研討舞蹈基本功教學，解決了基礎教學中遇到的困難，廣泛傳播了舞蹈的獨特魅力。  

疫情當前顯擔當多舉并施保質(zhì)量  

——生物與食品工程學院尚霄麗  

“新冠肺炎疫情讓中華民族經(jīng)歷了一次重大考驗。面對疫情，我們沒有退縮，眾志成城，各行各業(yè)用自己的行動去抗擊疫情。醫(yī)生們的最美逆行，警察們的寒風中執(zhí)勤，社區(qū)工作者不辭辛勞的排查……他們忘我的精神讓我深深感動，作為一名高校教師、中共黨員、河南省青聯(lián)委員，我也用實際行動來證明自己的責任與擔當?！薄欣蠋熣f  

她叫尚霄麗，是生物與食品工程學院一名教師，博士，副教授。本學期擔任的課程是18園藝技術、園林技術專業(yè)《植物組織培養(yǎng)技術》。  

一、自我充電，學習相關教程  

為充分響應學校“停課不停學”的文件精神，她認真研讀了中國大學MOOC、云班課等線上教學相關學習資料，在慕課網(wǎng)、云班課分別建立了自己的課程平臺；通過反復練習，熟練掌握了騰訊課堂的直播教學操作方法，為班級建立起了教學微信群，為高質(zhì)量教學打下堅實基礎。  

二、多平臺綜合，打造優(yōu)質(zhì)課堂  

通過與學生溝通交流，為達到最優(yōu)質(zhì)的教學效果，她采用了慕課+云班課+騰訊課堂+微信群等多種平臺綜合運用的方式，為學生打造了完美的線上課堂。具體操作流程如下：  

第一步：課前讓學生注冊登錄中國大學MOOC網(wǎng)，觀看課程教學視頻，做好課前預習，并記錄好課程重點難點。  

第二步：為避開網(wǎng)絡使用高峰期，利用班級微信群，通知學生在上午7：50、下午2:20利用云班課平臺簽到，學生到課率達到100%。  

第三步：利用騰訊課堂直播上課，與學生進行線上互動交流。  

第四步：利用云班課，線上布置課后作業(yè)。  

三、積極響應號召，發(fā)揮先鋒作用  

作為一名中共黨員、河南省青年聯(lián)合會委員、濮陽市青年聯(lián)合會教育界委員，她積極響應團省委、省青聯(lián)號召，用實際行動為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻了自己的微薄之力，積極參與河南省青少年發(fā)展基金會發(fā)起的“馳援鄂豫、抗擊疫情”的專項募捐活動。  

尚老師相信，疫情終將過去,春天必會到來。她愿與全體師生一起心存夢想，一起砥礪前行，一起共同成長！愿春暖花開日，學生們重返校園時，每一個人都是更好的自己！  

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