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【招生季】走進教育科學學院

作者:  文章來源:  字體:   發(fā)布時間:2020-06-18 11:16:13   

濮陽職業(yè)技術學院是經(jīng)河南省人民政府批準成立、國家教育部備案、具有普通高等學歷教育招生資格的全日制公辦高等職業(yè)院校,學制三年。2015年,濮陽市人民政府依托濮陽職業(yè)技術學院與河南大學聯(lián)合舉辦河南大學濮陽工學院,屬于河南大學二級學院,河南大學負責學籍管理,完成學業(yè)后由河南大學頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書。  

教育科學學院  

一、學院簡介  

教育科學學院開設有學前教育、人力資源管理、法律事務三個專業(yè)。同時承擔全校的思政課教學任務。教育科學學院現(xiàn)有在校生2142人,招生、教學及各項工作始終走在學校的前列,受到學校領導和全校師生的充分肯定,深受社會各界好評。  

規(guī)范的學生管理:教育科學學院在學生管理中,全面貫徹以人為本的思想,注重學生能力培養(yǎng),除設有專職輔導員對學生進行全過程管理之外,還配備品德優(yōu)良、業(yè)務精湛的教師擔任導師,對學生在校期間的學習、生活、升學、就業(yè)等方面的問題提供咨詢和幫助。  

光明的就業(yè)前景:學生畢業(yè)時,可通過專升本進入本科院校深造,也可通過多種途徑就業(yè),近年來,教育科學學院學生已有多人被招錄為公務員、教師、警察,畢業(yè)生就業(yè)率達到96.6%,實現(xiàn)了學生高薪就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)的目標。  

二、專業(yè)介紹  

學前教育專業(yè)  

1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向河南省、濮陽市區(qū)及周邊城鄉(xiāng)、輻射全國的熱愛學前教育教學工作,具備現(xiàn)代教育思想、理念和教學技能,德、智、體、美全面發(fā)展,思想品德好、專業(yè)基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、發(fā)展后勁足,能在各類學前教育機構從事教育教學和管理的專門人才。學生在畢業(yè)后能夠勝任學前教育機構,如幼兒園、早教培訓機構、親子機構和其他各類兒童服務行業(yè)的教學和管理工作,畢業(yè)后5年左右能夠成為本專業(yè)骨干教師,能夠熟悉掌握教學規(guī)范并在教學團隊中起到示范作用,部分畢業(yè)生能夠晉升到中層管理職位。  

2.專業(yè)(團隊)建設成績:學前教育專業(yè)現(xiàn)有專職教師11名,兼職教師14名。專職教師中省幼教專家1名,市青年科技獎獲得者1名,專職教師教學經(jīng)驗豐富,專業(yè)技能嫻熟。為提高教育教學質量,本專業(yè)聘請了一些公辦幼兒園教學經(jīng)驗豐富的骨干教師和社會機構的藝術專業(yè)人才擔任兼職教師。  

我校立項“母嬰護理1+X”證書制度試點院校,并將“1+X”證書制度試點與學前教育專業(yè)建設、課程建設、教師隊伍建設等緊密結合,有效推進“1”和“X”有機銜接。2019年9月,高等職業(yè)教育項目庫項目申報成功,項目名稱:學前教育專業(yè)數(shù)字化虛擬+情景模擬實訓基地。  

3.技能大賽取得的成績:學前教育專業(yè)學生在河南省教學技能大賽中多次獲得優(yōu)異成績,共四次榮獲一等獎,多次獲二、三等獎。其中,17級學生路松坡在河南省第十七屆高等學校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能比賽中以93.25分的好成績獲專業(yè)1組第1名;16級學生龍姣寧、王金鳳在河南省第十六屆高等學校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能比賽中雙雙獲得一等獎;14級學生王博在河南省第十四屆高等學校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能比賽中獲得一等獎。在豫北四校2019屆學前教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能比賽中獲團體一等獎,三個一等獎,二個二等獎,并多名教師獲得省指導教師。  

4.就業(yè)方向:幼兒園、早教培訓機構、親子機構和其他各類兒童服務行業(yè)的教學和管理工作。  

5.備注:學前教育專業(yè)除作為普通類專業(yè)招生外,另外開設了三個校企合作班,分別是蒙臺梭利班、奧爾夫班和國學幼師班,考生自愿選擇。  

(1)蒙臺梭利班  

特色課程包含蒙臺梭利教育法--日常生活領域、蒙臺梭利教育法--感官領域、蒙臺梭利教育法--數(shù)學領域、蒙臺梭利教育法--語言領域、蒙臺梭利教育法--科學文化領域等。該校企合作班合作企業(yè)為河南森儒藝術文化咨詢有限公司,企業(yè)方依據(jù)協(xié)議收取職業(yè)技能鑒定費。  

(2)奧爾夫班  

特色課程包含奧爾夫音樂與游戲、奧爾夫音樂與律動、奧爾夫樂器與聲勢、奧爾夫主題課程創(chuàng)編等。該校企合作班合作企業(yè)為河南森儒藝術文化咨詢有限公司,企業(yè)方依據(jù)協(xié)議收取職業(yè)技能鑒定費。  

(3)國學幼師班  

特色課程包含蒙學教育概論、傳統(tǒng)蒙書導讀、國學啟蒙與領域教學、傳統(tǒng)文化與活動創(chuàng)設、傳統(tǒng)藝術與美育、古今家庭教育、節(jié)氣民俗體驗、成語故事表演、兒童國學教育機構運營等。該校企合作班合作企業(yè)為武漢童格教育科技有限公司,企業(yè)方依據(jù)協(xié)議收取職業(yè)技能鑒定費。  

學前教育實訓  

人力資源管理專業(yè)  

1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛祖國、擁護黨的基本路線,在具有必備的人力資源管理基本理論知識和專門知識的基礎上,掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能,適應人力資源開發(fā)與管理需要的德、智、體、美、技全面發(fā)展的高等人力資源管理技術應用型專門人才。  

2.專業(yè)(團隊)建設成績:2019年,在教研室所有老師的共同努力下,高等職業(yè)教育項目庫項目申報成功,項目名稱:人力資源管理智慧教學創(chuàng)新實訓基地。  

3.技能大賽成績:2018年第三屆全國高職高專人力資源管理技能大賽北部賽區(qū)二等獎;2019年第四屆全國高職高專人力資源管理技能大賽北部賽區(qū)一等獎;2019年第四屆全國高職高專人力資源管理技能大賽總決賽二等獎。  

4.就業(yè)方向:人力資源管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向有三個:一是面向企業(yè),從事人力資源管理方面的工作,這是主要就業(yè)方向;二是公共事業(yè)單位,如各種社會群體、組織;三是科研教學機構。  

人力資源管理專業(yè)(信息化方向)  

1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛祖國、擁護黨的基本路線,在具有必備的信息化人力資源管理基本理論知識和專門知識的基礎上,掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能,適應人力資源開發(fā)與管理和信息化發(fā)展需要的德、智、體、美、技全面發(fā)展的高等人力資源管理技術應用型專門人才。  

2.專業(yè)(團隊)建設成績:專職8位老師,企業(yè)級講師3名,講師在企業(yè)有相關經(jīng)驗5年以上。  

3.技能大賽成績:第四屆踏瑞杯全國高職高專人力資源管理技能大賽全國總決賽二等獎。  

4.就業(yè)方向:能夠勝任企事業(yè)單位、社會團體的人力資源信息化處理專員、行政助理、技術總監(jiān)助理、人力資源管理、企業(yè)培訓、會議策劃組織接待能力、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質、技能型的綜合全面的管理人才。  

5.備注:本專業(yè)(方向)是校企合作專業(yè),合作企業(yè)是湖北銀河信息技術學院,企業(yè)方依據(jù)協(xié)議收取職業(yè)技能鑒定費。  

模擬招聘會  

專家講座  

法律事務專業(yè)  

1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握法律專業(yè)知識,具備從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能,能夠滿足法律職業(yè)需要的德、智、體全面發(fā)展的高等法律專業(yè)應用型專門人才。  

2.專業(yè)(團隊)建設成績:法律事務專業(yè)現(xiàn)有12名專業(yè)教師。其中教授1名,副教授5人,講師6人,碩士研究生及以上學歷者7人,具有國家律師資格或司法資格的雙師型教師有7人,其中執(zhí)業(yè)律師5名,擔任企事業(yè)單位法律顧問。本專業(yè)還聘請了一些公、檢、法和律師事務所專業(yè)人才擔任講師?!睹袷略V訟法理論與實務》課程被評為院級精品課程。  

3.就業(yè)方向:本專業(yè)主要面向政法機關、法律服務機構及其他企事業(yè)單位。就業(yè)崗位適用范圍為:公、檢、法等各級政法機關的執(zhí)行員、內勤、辦事員;各級各類行政執(zhí)法機關的公務員;公證處、律師事務所、仲裁機構、法律服務所的法律助理、法律工作者、接待員;公司、企事業(yè)單位的法律事務工作、經(jīng)理助理、辦事員、文員等。  

專業(yè)學生對服刑人員進行幫教  

三、師資團隊  

教育科學學院現(xiàn)有教職工57人,其中教授3人、副教授22人,研究生學歷38人,國外留學研究生2人。學院具有心理咨詢師、律師、人力資源管理師等“雙師型”教師26人。擁有一支教學理念先進、教學經(jīng)驗豐富、實踐實訓能力強、學歷結構、職稱結構、年齡結構合理的教師隊伍。  

教師郭婭娟  

教師朱乾娜

四、教學實訓場館建設  

實訓場館是培養(yǎng)高技能應用型人才的基礎設施,在人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用。教科學院重視實訓場館的建設,充分發(fā)揮校內校外實訓基地在人才培養(yǎng)中的作用。目前教科學院校內建設有舞蹈實訓室、視唱實訓室、電鋼琴實訓室、學前教育仿真實訓室、人力資源管理實訓室、模擬法庭、法律咨詢實訓室等各類實訓室23個,并與濮陽市實驗幼兒園、市直幼兒園、銀河藝術幼兒園、藍天幼兒園、濮耐集團、濮陽市勞動就業(yè)等單位簽訂了長期合作協(xié)議,保證了學生的實習實訓需要,同時與北京、蘇州、義烏、鄭州等地的幼兒園建立了良好的合作關系,建立了學生頂崗實習基地。目前投資498萬元的學前教育專業(yè)數(shù)字化虛擬+情景模擬實訓基地、人力資源管理智慧教學創(chuàng)新實訓基地正在建設中。  

模擬法/庭實訓室  

五、職業(yè)技能資格證獲取  

六、社會服務  

積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展是高校的重要職能。教育科學學院依靠專業(yè)人才優(yōu)勢,積極服務濮陽市經(jīng)濟社會發(fā)展,取得了良好成績,獲得了社會好評和認可。  

1、利用思政課教師人才優(yōu)勢,進社區(qū)宣講黨的十九大精神,宣傳黨的路線、方針、政策,宣傳社會主義核心價值觀。  

2、利用學前教育專業(yè)人才優(yōu)勢,到開發(fā)區(qū)范莊小學開展義務支教活動,與華龍區(qū)三強幼兒園結為幫扶對象,提供圖書和師資支持,促進了教育事業(yè)的發(fā)展。  

3、利用法律事務專業(yè)人才優(yōu)勢,多次開展送法下鄉(xiāng)、送法進社區(qū)活動,向居民宣傳法律知識,解答法律咨詢,促進了法治社會建設。  

4、積極開展學雷鋒志愿服務活動,開展交通義務值勤活動,為社會主義精神文明建設作出了貢獻。  




責任編輯:馮牧羿