濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案、具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的全日制公辦高等職業(yè)院校，學(xué)制三年。2015年，濮陽(yáng)市人民政府依托濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與河南大學(xué)聯(lián)合舉辦河南大學(xué)濮陽(yáng)工學(xué)院，屬于河南大學(xué)二級(jí)學(xué)院，河南大學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，完成學(xué)業(yè)后由河南大學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。  

1.小學(xué)教育專業(yè)（綜合理科方向）  

（1）專業(yè)（方向）名稱:小學(xué)教育（綜合理科方向）。  

（2）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德才兼?zhèn)涞模哂袛?shù)學(xué)基本能力、較高文化素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師及教育教學(xué)管理人才。  

（3）技能大賽取得的成績(jī)：獲得河南省師范生技能大賽二等獎(jiǎng)8次、三等獎(jiǎng)9次；獲得2019年豫北四校區(qū)小學(xué)教育專業(yè)師范生技能比賽一等獎(jiǎng)。  

（4）就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事小學(xué)教師、幼兒教師及教育教學(xué)管理工作。  

技能大賽一等獎(jiǎng)  

專業(yè)實(shí)習(xí)  

2.數(shù)學(xué)教育專業(yè)  

（1）專業(yè)（方向）名稱：數(shù)學(xué)教育。  

（2）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德，具有支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的關(guān)鍵能力，掌握數(shù)學(xué)教育專業(yè)知識(shí)和技能，面向教育行業(yè)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師崗位，從事教育教學(xué)工作的高素質(zhì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師和教育管理人才。  

（3）技能大賽取得的成績(jī)：連續(xù)9年獲得全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽河南賽區(qū)一等獎(jiǎng)，兩次獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)。  

（4）就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事小學(xué)數(shù)學(xué)教師、幼兒教師及教育教學(xué)管理工作。  

專業(yè)實(shí)習(xí)  

教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)  

3.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)  

（1）專業(yè)（方向）名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（軟件開(kāi)發(fā)方向）。  

（2）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、軟件開(kāi)發(fā)服務(wù)及管理，掌握企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的分析與設(shè)計(jì)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。  

（3）技能大賽取得的成績(jī)：獲得“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)14次、二等獎(jiǎng)16次，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)一次、三等獎(jiǎng)兩次；獲得“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國(guó)職業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽“二等獎(jiǎng)”省級(jí)一等獎(jiǎng)一次、三等獎(jiǎng)一次，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)一次；獲得中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽“玲瓏杯”河南省級(jí)賽一等獎(jiǎng)3次、二等獎(jiǎng)8次、三等獎(jiǎng)9次；獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽軟件測(cè)試賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)2次，三等獎(jiǎng)4次。  

（4）就業(yè)方向：各類(lèi)企事業(yè)單位所需軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)管理、維護(hù)人員，企業(yè)所需軟件測(cè)試、技術(shù)支持等相關(guān)崗位。  

課堂教學(xué)  

4.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(Android開(kāi)發(fā)工程師方向)  

（1）專業(yè)（方向）名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(Android開(kāi)發(fā)工程師方向)。（2）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握新一代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下智能手機(jī)應(yīng)用與Web應(yīng)用軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)等相關(guān)技能，可勝任Andriod&ios手機(jī)平臺(tái)驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師、藍(lán)牙應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師、手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)工程師、手機(jī)客戶端應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師、Java工程師、移動(dòng)互聯(lián)開(kāi)發(fā)工程師等崗位急需的應(yīng)用型技術(shù)人才。（3）技能大賽取得的成績(jī)：獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)4次；獲得2018年全國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽總決賽高校組三等獎(jiǎng)；獲得2019年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)賽項(xiàng)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。（4）就業(yè)方向：各類(lèi)企事業(yè)單位手機(jī)平臺(tái)驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師、藍(lán)牙應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師、手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)工程師、手機(jī)客戶端應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師、Java工程師、移動(dòng)互聯(lián)開(kāi)發(fā)工程師等崗位工作。（5）備注：該專業(yè)方向是與河南英睿教育科技有限公司校企合作，畢業(yè)生由企業(yè)負(fù)責(zé)推薦工作。企業(yè)方依據(jù)協(xié)議收取職業(yè)技能鑒定費(fèi)。  

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽  

中秋聯(lián)歡會(huì)  

5.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(企業(yè)信息化應(yīng)用方向)  

（1）專業(yè)（方向）名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(企業(yè)信息化應(yīng)用方向)。  

（2）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有企業(yè)信息化軟件開(kāi)發(fā)與實(shí)施、企業(yè)信息化改造、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)、信息化軟件技術(shù)支持等能力，可勝任軟件實(shí)施工程師、軟件售前服務(wù)工程師、軟件售后服務(wù)工程師、企業(yè)管理信息化咨詢顧問(wèn)、ERP系統(tǒng)運(yùn)維工程師、企業(yè)信息化管理評(píng)測(cè)師、金蝶軟件應(yīng)用師等崗位急需的應(yīng)用型技術(shù)人才。  

（3）技能大賽取得的成績(jī)：獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)1次；獲得“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)3次、二等獎(jiǎng)6次。  

（4）就業(yè)方向：畢業(yè)后能夠勝任企事業(yè)單位軟件實(shí)施工程師、軟件售前服務(wù)工程師、軟件售后服務(wù)工程師、企業(yè)管理信息化咨詢顧問(wèn)、ERP系統(tǒng)運(yùn)維工程師、企業(yè)信息化管理評(píng)測(cè)師等工作。  

（5）備注：該專業(yè)方向是與河南英睿教育科技有限公司校企合作，畢業(yè)生由企業(yè)負(fù)責(zé)推薦工作。企業(yè)方依據(jù)協(xié)議收取職業(yè)技能鑒定費(fèi)。  

參加比賽  

6.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)  

（1）專業(yè)（方向）名稱：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。  

（2）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)管理能力、網(wǎng)站維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與集成等方面的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。  

（3）技能大賽取得的成績(jī)：獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用）賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)2次，三等獎(jiǎng)2次；獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)4次；獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（信息安全與評(píng)估）賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)3次。  

（4）就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向擁有內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的中小企業(yè)、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)工程（通信）公司或網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及相關(guān)產(chǎn)品代理商等專業(yè)崗位，從事網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建工程師、網(wǎng)絡(luò)管理工程師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)管理工程師、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持工程師等崗位的工作。  

專業(yè)實(shí)訓(xùn)  

7.數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)  

（1）專業(yè)（方向）名稱：數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。  

（2）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求，具備數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)基本理論和專業(yè)知識(shí)，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)平面和動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、數(shù)字聲像合成技術(shù)能力的應(yīng)用型技術(shù)人才。  

（3）技能大賽取得的成績(jī)：獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)3次；獲得中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽“玲瓏杯”河南省級(jí)賽二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)4次。  

（4）就業(yè)方向：畢業(yè)生面向企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)應(yīng)用部門(mén)，主要從事電商美工、UI設(shè)計(jì)、Web前端設(shè)計(jì)、影視拍攝和剪輯合成、婚紗攝影和圖像后期處理等工作。  

數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院現(xiàn)有教職工80人，副教授以上職稱21人，碩士51人，打造省級(jí)精品課2門(mén)，打造院級(jí)精品課6門(mén)，教學(xué)名師2人，“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到90%以上。  

教師風(fēng)采  

培訓(xùn)結(jié)業(yè)  

學(xué)院擁有中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值650余萬(wàn)元，該基地共有專業(yè)實(shí)訓(xùn)室14個(gè)，多媒體教室10個(gè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備500余臺(tái)套，能夠充分滿足校內(nèi)實(shí)訓(xùn)需求。  

在校生可考取全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)證書(shū)以及Web前端開(kāi)發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)的學(xué)習(xí)，在校生還可考取云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)維與開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。  

六、社會(huì)服務(wù)  

為了更好的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院成立軟件工作室，模擬軟件開(kāi)發(fā)公司真實(shí)情境，教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師給予全方位的技術(shù)支持，聘請(qǐng)企業(yè)人員全程參與實(shí)際軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程，充分采用現(xiàn)代“學(xué)徒制”方式進(jìn)行師徒傳幫帶。目前工作室技術(shù)骨干學(xué)生已達(dá)80余人，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，先后為政府機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位開(kāi)發(fā)了30余項(xiàng)軟件項(xiàng)目，有21項(xiàng)已經(jīng)完全投入使用，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)際工作能力和創(chuàng)新能力，開(kāi)發(fā)的軟件項(xiàng)目也受到了應(yīng)用單位一致好評(píng)。  

濮陽(yáng)市大濮網(wǎng)董事長(zhǎng) 劉韋江  

汕頭大學(xué)講師 李光輝  

八、校企合作  

河南英睿教育科技有限公司，是一家具備IT教育培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)、管理咨詢、人力資源服務(wù)等業(yè)務(wù)的綜合型IT服務(wù)機(jī)構(gòu)。英睿教育科技有限公司是騰訊云教育、北風(fēng)網(wǎng)教育一級(jí)運(yùn)營(yíng)授權(quán)服務(wù)商。公司致力于為高等院校信息技術(shù)相關(guān)院系和國(guó)際國(guó)內(nèi)IT企業(yè)提供中高端人才解決方案?；讵?dú)創(chuàng)的ECDIO流程技術(shù)和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品服務(wù)模式，公司開(kāi)發(fā)完成了ＪＡＶＡ開(kāi)發(fā)技術(shù)、ＤｏｔＮｅｔ開(kāi)發(fā)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與云技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)開(kāi)發(fā)技術(shù)、ＧＩＳ應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與管理、信息化管理、動(dòng)漫制作與設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)人才培養(yǎng)體系,并擁有完善的實(shí)施服務(wù)系統(tǒng)。  

1.教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館建設(shè)  

校企合作特色專業(yè)采用將企業(yè)搬進(jìn)學(xué)校，對(duì)教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化和升級(jí)。  

2.職業(yè)技能資格證獲取  

高級(jí)軟件工程師是IT行業(yè)中的重要崗位。根據(jù)開(kāi)發(fā)進(jìn)度和任務(wù)分配，完成相應(yīng)模塊軟件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、編程任務(wù)；進(jìn)行程序單元、功能的測(cè)試，查出軟件存在的缺陷并保證其質(zhì)量；進(jìn)行編制項(xiàng)目文檔和質(zhì)量記錄的工作；維護(hù)軟件使之保持可用性和穩(wěn)定性。學(xué)生可考取IBM高級(jí)軟件工程師資格證書(shū)。