日前，河南省中小學優(yōu)秀學生心理劇評選揭曉，由濮陽市油田藝術中學社團心理劇小組自編、自導、自演的心理劇《《爭執(zhí)or和解》》，在河南省中小學優(yōu)秀學生心理作品評比中表現(xiàn)突出，榮獲一等獎。  

原創(chuàng)心理劇《爭執(zhí)or和解》以學生的現(xiàn)實生活為題材，通過特殊的戲劇表演形式，把學生群體中最常見的由“小事”引起的矛盾、沖突、困惑等編成劇本，通過情節(jié)設置、角色扮演、人物語言等進行展現(xiàn)，講述了學生日常生活中矛盾的產(chǎn)生以及通過心理老師指導，找到解決問題的方法，并嘗試做出改變，從而化干戈為玉帛，相互團結、互相幫助、誠實做人、踏實學習的故事。  

據(jù)了解，為了編排好這部心理劇，同學們在該校專職心理教師薛偉老師的指導下，深入校園生活挖掘提煉素材，字斟句酌，多次開會修改劇本。擔任劇中角色的幾位演員堅持不懈地利用課余時間進行排練，一絲不茍，專心致志，在經(jīng)過大家的精心準備，終于呈現(xiàn)出了一場精彩的表演，得到了評委們的一致好評。