寒冬已去，春暖已至。在這個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)限希望和生機(jī)的季節(jié)里，濮陽(yáng)市第十中學(xué)初四畢業(yè)班師生們?nèi)缂s而至。根據(jù)濮陽(yáng)市教育局相關(guān)工作統(tǒng)籌安排與要求，學(xué)校各部門為迎接學(xué)生們的到來，做足了復(fù)學(xué)準(zhǔn)備。今天的報(bào)到秩序井然。  

多重措施保安全  

一、三重防線阻斷疫情于校門外。1.落實(shí)校門問責(zé)制，把好師生的健康摸排和入校前在家測(cè)溫這第一道關(guān)，如有體溫異常的師生在校門口被檢測(cè)出來，即問責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)生、老師、后勤工作人員的分包負(fù)責(zé)人，堅(jiān)決把病毒擋在校門外；2.堅(jiān)持師生“入校三測(cè)溫”，即入校前在家里、校門口、教室門口或者辦公室三次測(cè)量體溫；3.為學(xué)生建立“誠(chéng)信檔案”，如學(xué)生反饋的健康碼、承諾書、體溫檢測(cè)單等信息不真實(shí)，就錄入該生的誠(chéng)信檔案。  

二、注重安全提醒。學(xué)校大門外兩側(cè)黃色引導(dǎo)線，大門口、校內(nèi)主干道、教學(xué)樓走廊等隨處可見的安全提示語(yǔ)，以及班級(jí)專用樓梯、專用通道等標(biāo)識(shí)，醒目規(guī)范、簡(jiǎn)單易懂，時(shí)刻提醒師生保持安全距離，杜絕安全隱患。  

三、聘請(qǐng)健康副校長(zhǎng)，并納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)格化管理體系，全面指導(dǎo)疫情防控工作。健康副校長(zhǎng)高邵瑞一大早就來到學(xué)校，全程參與了開學(xué)第一天的全部過程，他對(duì)我校疫情防控的做法給予了充分肯定。 

四、做好消毒防護(hù)工作。4月12日，對(duì)校園所有場(chǎng)所進(jìn)行全方位消毒、通風(fēng)，并對(duì)開學(xué)后所有場(chǎng)所的消殺、通風(fēng)作出了具體安排，落實(shí)到人：教室由各班班主任負(fù)責(zé)消毒，辦公室由本辦公室教師負(fù)責(zé)消毒，校園、走廊、樓梯、衛(wèi)生間由總務(wù)處田道義負(fù)責(zé)消毒，各功能室由功能室負(fù)責(zé)人消毒。開學(xué)當(dāng)天，隨處可見安全值班老師維持學(xué)生秩序，用喇叭提醒學(xué)生戴口罩、不扎堆、保持1米以上安全距離、用七步洗手法洗手、把紙巾扔到指定垃圾桶內(nèi)。  

五、校園周邊環(huán)境治理。今天（4月13日）是我校初四畢業(yè)班復(fù)學(xué)返校日，我校積極清理、疏導(dǎo)違章行為，設(shè)置警示牌、涂畫標(biāo)線、懸掛標(biāo)語(yǔ)，使校園周邊環(huán)境得到了進(jìn)一步凈化，確保了校園安全及學(xué)生身體健康。認(rèn)真落實(shí)疫情防控有關(guān)要求，加強(qiáng)安全教育宣傳，嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校周邊購(gòu)買食品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的學(xué)生，一律按照濮陽(yáng)市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作專班3號(hào)文件要求居家隔離14天，堅(jiān)決阻斷新冠肺炎疫情向校園蔓延途徑。強(qiáng)化保安和值班教師的防控責(zé)任意識(shí)，把好大門關(guān)，杜絕新冠病毒進(jìn)校園，實(shí)現(xiàn)“無(wú)毒校園”的目標(biāo)。  

開好復(fù)學(xué)第一課  

一、市教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨我校。  

早上6:00，市教育局副局長(zhǎng)喬明福、人事科科長(zhǎng)趙光偉、教師教育科科長(zhǎng)王章喜一行3人來到學(xué)校，沿師生進(jìn)校路線，從進(jìn)校到洗手、再到教室，對(duì)每一個(gè)防控環(huán)節(jié)進(jìn)行了最后檢查，要求學(xué)校一定要做好防控，確保每一位師生安全，做到萬(wàn)無(wú)一失。  

二、舉行“普及防疫知識(shí)弘揚(yáng)抗疫精神”主題升旗儀式。  

聚焦“普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神”主題，教育廣大中小學(xué)生正確對(duì)待疫情，科學(xué)防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，強(qiáng)化與自然、社會(huì)和諧相處意識(shí)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，厚植家國(guó)情懷，增進(jìn)愛國(guó)情感，保持健康心理，加強(qiáng)體育鍛煉，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活開好頭、起好步。  

校長(zhǎng)都娟做了開學(xué)典禮致辭，她用“安全、感謝、希望、奮斗”四個(gè)關(guān)鍵詞表達(dá)了對(duì)全體師生囑托與期望，希望全體師生不要把教科書當(dāng)成我們的全世界，而要把全世界當(dāng)成我們的教科書，把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。學(xué)生代表、年級(jí)主任發(fā)言，對(duì)同學(xué)們新學(xué)期的學(xué)習(xí)提出良好的建議。  

三、知、行、觀，學(xué)習(xí)實(shí)踐提升防控能力。  

1.知：通過觀看省教育廳統(tǒng)一制作的新冠肺炎疫情防控知識(shí)教育專題視頻和全省中小學(xué)幼兒園視頻，提升學(xué)生的防控意識(shí)和防護(hù)能力，啟迪學(xué)生們的心智。  

2.行：根據(jù)《河南省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》組織開展了以下實(shí)操演練：1).班主任在班內(nèi)講解和示范電子、水銀體溫計(jì)、體溫槍的使用方法和測(cè)試體溫的操作方法、正確戴口罩、去口罩的方法、打噴嚏的正確動(dòng)作要領(lǐng)、“七步洗手法”的手衛(wèi)生指征及動(dòng)作要領(lǐng)。并組織學(xué)生分別演練。2).組織學(xué)生課間錯(cuò)峰上廁所和洗手演練。3).組織學(xué)生樓道內(nèi)活動(dòng)演練：時(shí)刻保持一米距離。4).老師們進(jìn)行提前5分鐘候課演練。5).安排上下學(xué)有關(guān)要求。  

3.觀：各班班主任重點(diǎn)在課堂上講好立德樹人思政課、成才勵(lì)志課，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一堂愛國(guó)主義教育和感恩教育，激勵(lì)大家要爭(zhēng)分奪秒、迎難而上、備戰(zhàn)中考。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了疫情防控等知識(shí)的講解。  

四、議、寫、唱，共譜奮斗新篇章。  

1.議：同學(xué)們分享交流，在這個(gè)特殊的假期，對(duì)新冠肺炎疫情的認(rèn)知、自己的感想體會(huì)，對(duì)我們黨和國(guó)家有什么新認(rèn)識(shí)？對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)有什么新期待？激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情、報(bào)國(guó)志，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。  

2.寫：學(xué)生們用文字、手抄報(bào)、繪畫、書法等形式，抒發(fā)表達(dá)愛黨愛國(guó)愛人民愛社會(huì)主義的思想情感。  

3.唱：同學(xué)們用聲音來唱響愛國(guó)之情，唱青春、唱夢(mèng)想、唱祖國(guó)。  

這樣別開生面的開學(xué)第一課，讓學(xué)生們明白了疫情防控的重要性及必要性，明白了什么是家國(guó)情懷，懂得了生命的珍貴，知道了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)姆至?，更讓他們感受到知識(shí)和智慧的力量。  

除此之外，開學(xué)后繼續(xù)加強(qiáng)師生心理疏導(dǎo)咨詢，開通“陽(yáng)光驛站”心理咨詢電話，清掃疫情給部分學(xué)生帶來的心理陰霾。  

師生間的那抹暖陽(yáng)  

久違的校園，久違的師生，讓我們看看這些溫馨的時(shí)刻吧。  

劉麗鋒老師：春暖了，花開了，我們?nèi)缂s見面了！這一天我期待了很久很久，在腦海里為我和學(xué)生的設(shè)計(jì)了很多種見面的方式，真希望我們的再次見面既溫暖又難忘。  

于是，我從書桌的抽屜里拿出了自己喜愛的書簽，這些唯美的書簽清新雅致，書簽旁邊的七彩的流蘇賞心悅目。對(duì)！就把這些漂亮的書簽送了孩子們，讓他們進(jìn)入教室時(shí)收到一份溫暖的驚喜。  

我親手把流蘇穿過書簽，每穿好一個(gè)書簽，我仿佛就看到了一張笑臉。深夜，星河燦爛，40個(gè)書簽完美呈現(xiàn)。  

今天，開學(xué)的日子到了，我早早的來到班級(jí)，把美麗的書簽放到每一張書桌上，淡藍(lán)色的書桌和精致的書簽，還有內(nèi)心期待的我一起等待孩子們的到來！  

王棟利老師深情表示，開學(xué)了，看見久違的孩子，內(nèi)心激動(dòng)。你看著我，我看著你，多想向你奔去，來一個(gè)大大的擁抱。說一聲：“孩子，我想你了?！钡俏抑荒馨堰@一切都按捺在心里，對(duì)孩子說一句：“乖，歡迎回家?！焙⒆诱f：“老師好！”愛你，就先要保證你的健康。你挽起手腕，我給你測(cè)體溫。雖然仍然要保持距離，但比隔著屏幕看你，要親切多了。從你亮晶晶的眼眸，我也能看出你對(duì)老師的愛。站在講臺(tái)上，看著你們戴口罩坐在下邊。激動(dòng)而陌生。多想看看你們青春洋溢的笑，現(xiàn)在，我們只能大聲問好。響亮的聲音，笑得彎彎的眼睛，依然很有愛。孩子們，等疫情皆散，我們摘掉口罩相見，給彼此一個(gè)大大擁抱，一個(gè)燦爛的笑容。孩子們，中招已來，一起加油！  

還有同學(xué)們寫給老師的話：一場(chǎng)疫情，讓我過了一個(gè)加長(zhǎng)版的寒假，身為一名即將要中考的畢業(yè)生，內(nèi)心無(wú)比焦灼，期待學(xué)校復(fù)學(xué)的那一天。當(dāng)?shù)弥?月14日開學(xué)時(shí)，那一刻竟然期待著這一天早一點(diǎn)到來，同時(shí)心里也有些擔(dān)憂，現(xiàn)在在疫情的籠罩下，復(fù)學(xué)后，學(xué)校那么多學(xué)生，此時(shí)的我內(nèi)心還有些忐忑。沐浴著和煦的春風(fēng)，這一天終于來了，早晨6:00從家出門，路上靜悄悄的、晨曦映照在馬路上，一切都是那么美好，學(xué)校旁，老師都已在門口等候了，指導(dǎo)我們進(jìn)校。每人都間隔一米，帶著口罩，每個(gè)人嚴(yán)肅而莊重，看著這些熟悉的同學(xué)們，好像擁抱上去，但是我不能，疫情還沒有最終勝利，現(xiàn)在還不到時(shí)候。我們的班主任早已在教室門口等候，給我們測(cè)量體溫、消毒、給我們講復(fù)學(xué)后應(yīng)該需要注意的相關(guān)知識(shí)，聽到老師那親切的話語(yǔ)、看到學(xué)校為了讓我們順利開學(xué)所做的一切努力，心里非常觸動(dòng)，只有在剩下的時(shí)間中好好努力，才能不負(fù)老師、不負(fù)學(xué)校的期盼！通過同學(xué)們和老師們的文字，能深刻感受到師生間的那份情，那份溫暖。  

在復(fù)學(xué)第一天，濮陽(yáng)市第十中學(xué)的整體情況進(jìn)展順利、秩序井然，同學(xué)們也心態(tài)輕松，狀態(tài)良好。我們有理由相信，在濮陽(yáng)市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各級(jí)各部門的積極配合下，全體初四年級(jí)師生會(huì)以最好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)！