于漪老師說，教師要做到誨人不倦，必須先學(xué)而不厭。一個(gè)人一旦選擇了教師這個(gè)職業(yè)，要“知如泉涌”，底蘊(yùn)和底氣要靠善于學(xué)習(xí)。  

1月27日，省教育廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，全省各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園推遲開學(xué)。園領(lǐng)導(dǎo)立即做出安排，延期開學(xué)期間，在做好班級(jí)防疫輔導(dǎo)的同時(shí)，教師要為新學(xué)期即將面對(duì)的挑戰(zhàn)和變化，做更為充分的教育準(zhǔn)備和能力儲(chǔ)備。教研室立即把“雁群讀書成長(zhǎng)社”的“天天小讀十分鐘”升級(jí)為“‘悅’讀三十分”網(wǎng)上讀書活動(dòng)，開啟了“宅家充電”的學(xué)習(xí)研修方式，以幫助老師們更好地開展共同學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)每周教研活動(dòng)的缺失，為新學(xué)期的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。  

網(wǎng)上讀書活動(dòng)點(diǎn)燃教師學(xué)習(xí)熱情  

青春就是用來奮斗的。老師們靜心通讀著《〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》《兒童游戲--在游戲中成長(zhǎng)》《聚焦幼兒園教育教學(xué)：反思與評(píng)價(jià)》……，不斷獲取新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法、新思路，同時(shí)，收獲著成長(zhǎng)的快樂。  

在讀書成長(zhǎng)群，大家互相鼓勵(lì)，溫暖你我，共同成長(zhǎng)?！靶⊙?，你感冒發(fā)燒了，等好了再讀吧！”“不，我不能落后!”“孩子終于睡著了，讓我來讀書吧！”“今天的工作終于落實(shí)，讓我來讀書吧！”看，我們的心在一起！  

非常假期，老師們心心念念班級(jí)里的寶貝們，她們?yōu)樾∨笥褌冧浿埔粋€(gè)個(gè)好聽的故事發(fā)到班級(jí)群里，讓小朋友每天聽到老師親切的聲音，聊慰彼此的思念，通過聲音，感受家園共育的幸福、甜蜜！  

接下來，教研室將繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)，組織老師們進(jìn)行讀書分享會(huì)，網(wǎng)絡(luò)教研，進(jìn)行日常教育教學(xué)案例的反思和設(shè)計(jì)。理論與實(shí)踐相結(jié)合，持續(xù)促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教師專業(yè)水平。  

冬去春來，萬(wàn)物復(fù)蘇；歲月輪回，是終亦始。非常時(shí)期，我們以非常的方式匯聚在一起，努力提升自我，懷揣希冀，勇敢開始。我們是兒童研究者，讓我們用專業(yè)和信念、儲(chǔ)備和積蓄，創(chuàng)新與改變，去迎接春暖花開。