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專家引領(lǐng)共交流聽課評課促成長

作者:張萬青 徐玉梅  文章來源:  字體:   發(fā)布時間:2019-11-26 15:58:16   

11月18日上午,濮陽市油田教育中心教研室語文、數(shù)學(xué)、綜合、音樂、體育五門學(xué)科的教研員,蒞臨市油田第二小學(xué)調(diào)研,深入課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo)。  

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從上午第二節(jié)課至下午第二節(jié)課,各教研員深入課堂,課后與相關(guān)教師進(jìn)行面對面交流,指出課堂教學(xué)的得與失,解答了教師在教學(xué)中遇到的一些困惑,對如何提高教學(xué)質(zhì)量和效率給出了很好的建議。  

蘭芳老師和喬晗老師執(zhí)教的低年級語文常態(tài)課,受到油田小語的引路人韓老師的肯定。韓老師在肯定師生課堂上精彩表現(xiàn)的同時,也在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)重點處理方面給教師進(jìn)行了耐心的指導(dǎo),同時也給青年教師提了許多客觀與中肯的寶貴建議。  

魏瓊璐、張瑞和李慧霖三位老師的數(shù)學(xué)課,課堂容量大,節(jié)奏快,效率高,以訓(xùn)練為主線,注重學(xué)法指導(dǎo),充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)理念,學(xué)生狀態(tài)積極,氣氛融洽。教研員王豫宛老師從板書的重要性、課堂自主學(xué)習(xí)和課件的使用方面給授課老師做了認(rèn)真的點評。  

楊繼寧老師的思品課《這些是大家的》,運用對比方法,引導(dǎo)低年級孩子抓住身邊和公物有關(guān)的問題,進(jìn)行自我教育。正向引導(dǎo),讓孩子獲得成就感,做到了“用書”而不是“教書”,無縫結(jié)合,沖擊了孩子們的心,受到教研員岳洲君老師的高度好評。  

劉曉佳老師的信息技術(shù)課《認(rèn)識鍵盤》,思路清晰、環(huán)環(huán)相扣,專業(yè)性強(qiáng),實踐和理論聯(lián)系緊密。教研員張老師從課堂效率方面提出了一些針對性的整改意見和建議。  

趙秀婷老師的樂器課和趙陽老師、吳春英老師的體育課,有條不紊,富有激情,動感十足,課堂氛圍濃厚,讓教研員童海燕老師和陳青云老師頻頻點贊。  

精彩的點評、專業(yè)的引領(lǐng)、高度的提升,讓參與聽評課活動的老師們獲益匪淺。  

此次聽課調(diào)研活動,體現(xiàn)了市教育局及市油田教育中心教研室對該校教學(xué)工作的關(guān)心,對該校加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教師課堂教學(xué)水平起到良好的指導(dǎo)與促進(jìn)作用。




責(zé)任編輯:馮牧羿