教師教學(xué)水平的提高要靠自身的努力與同伴的幫助，更離不開專家的引領(lǐng)。為促進(jìn)市油田第二小學(xué)語文教學(xué)水平的整體提高，11月18日上午，油田小語的引路人——語文教研員韓素靜老師蒞臨該校調(diào)研指導(dǎo)，為大家答疑解惑。寒風(fēng)料峭。但是全體語文老師感到了暖暖的春意。  

韓老師深入課堂，聽取了一年級蘭芳老師執(zhí)教的《畫》一課和二年級喬晗老師執(zhí)教的《雪孩子》。課后，韓老師與上課教師進(jìn)行了深入細(xì)致的交流和指導(dǎo)，從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、訓(xùn)練指導(dǎo)、教學(xué)效果等多個環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評，仔細(xì)、中肯地指出不足，尤其是對教材的理解、把握，教學(xué)目標(biāo)的掌控和對語言文字訓(xùn)練的技巧上加以指導(dǎo)。  

韓老師對市油田第二小學(xué)扎實(shí)有效的課堂教學(xué)管理給予了充分的肯定，同時她希望各位老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，大膽嘗試，智慧地實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。韓老師的點(diǎn)評，觀點(diǎn)鮮明、娓娓道來，令在座的老師如沐春風(fēng)。韓老師的專業(yè)指導(dǎo)、貼心引領(lǐng)，為學(xué)校教師專業(yè)成長起到了很好的推進(jìn)作用。撥開云霧見明月，有了韓老師的引領(lǐng)，相信市油田第二小學(xué)的的語文課堂，一定會綻放出更炫麗的光彩！