2019年7月7日至21日，濮陽市油田藝術(shù)中學(xué)為期半個(gè)月的林州太行山寫生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，全體師生平安返校，為本次寫生畫上了一個(gè)圓滿的句號。本次寫生由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，各班班主任、專業(yè)課教師共同陪伴，高一、高二美術(shù)班的300余名學(xué)生共同參加。  

本次寫生地點(diǎn)位于河南林州石板巖鄉(xiāng)的太行山大峽谷，這里將中國北方大山的雄渾和南國水鄉(xiāng)的陰柔之美融為一體，既有江南的飄逸嫵媚，又有北方的大氣磅礴，這里有豐富的地質(zhì)奇觀，仿佛就是一座恢宏的地質(zhì)博物館，可以領(lǐng)略幾億年以上的地質(zhì)原貌。太行山歷來是繪畫寫生的必選之地。寫生，是美術(shù)專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。風(fēng)景寫生能夠彌補(bǔ)學(xué)生在室內(nèi)課堂教學(xué)中難以達(dá)到的學(xué)習(xí)效果,能夠讓學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)作有一個(gè)新的認(rèn)識,而不只是單純的臨摹。半個(gè)月的寫生中，太行山的每處山水、建筑、及風(fēng)土人情令同學(xué)們找到了與自己熟悉的生活中所不同的元素，積累了大量的創(chuàng)作素材。那些天然形成的地形地貌更為同學(xué)們的審美打開了廣闊的空間，拓展了大家的視野及實(shí)踐捕捉繪畫素材的創(chuàng)作能力。  

此次太行山寫生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予很大重視。為保證活動(dòng)的順利推進(jìn)，學(xué)校根據(jù)學(xué)校外出寫生工作預(yù)案事前進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署，為確保學(xué)生外出寫生期間的安全，校長、書記，副校長和副書記輪流陪伴在學(xué)生身邊。每天來到學(xué)生中間，仔細(xì)詢問學(xué)生吃飯住宿學(xué)習(xí)情況，特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的安全問題。  

這次的寫生，使同學(xué)們收獲很大，從最初的面對大自然景觀時(shí)的無從下筆，到最后的胸有成竹，每個(gè)人都在不斷探索的精神驅(qū)動(dòng)下逐步提高寫生能力，在大自然中認(rèn)真尋找創(chuàng)作的的角度與靈感。班主任老師對學(xué)生嚴(yán)格管理，幫學(xué)生及時(shí)解決寫生過程中遇到的問題。專業(yè)老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，分別從取景、線條、明暗、虛實(shí)對比等方面對學(xué)生進(jìn)行提高訓(xùn)練，做到了多示范、多講評、多指導(dǎo)，全程陪同學(xué)生。每天對當(dāng)天作品進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提升同學(xué)們的繪畫認(rèn)知和寫生技巧。寫生時(shí)間雖然只有短短15天，但從每天不曾間斷的繪畫中，同學(xué)們認(rèn)識到藝術(shù)需要一種勤奮的精神，堅(jiān)韌不拔，持之以恒的態(tài)度，要多思多想，深入生活，從大家熟悉的身邊找素材，才能更有親和力和創(chuàng)意性。 

山間有秀色，手中有畫筆。藝術(shù)來源于生活，但藝術(shù)又高于生活。此次太行山寫生，同學(xué)們深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)，半個(gè)月下來，同學(xué)們高質(zhì)量的完成了既定的繪畫作品，既提升了自己的繪畫水平，又磨練了意志，收獲頗豐。  （圖片來源：濮陽市油田藝術(shù)中學(xué)）