（圖片來自河南日報）

教育部公示31項中小學(xué)生全國競賽名單，學(xué)科類競賽僅面向高中階段引發(fā)網(wǎng)友熱議

去功利化才能回歸教育本真

“中環(huán)杯”“希望杯”“華賽杯”……這些競賽的名字，大多數(shù)中小學(xué)家長并不陌生。但在教育部擬確定的2019年度面向中小學(xué)生開展的全國性競賽活動中，卻未能找到它們的身影。

這份公示期截至2月3日的文件，為包括全國青少年科技創(chuàng)新大賽等31項競賽確認(rèn)了“合理”身份，廣為關(guān)注的義務(wù)教育階段學(xué)科競賽則暫時“涼涼”。文件一經(jīng)發(fā)布，就在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱烈討論。網(wǎng)友和業(yè)內(nèi)人士期待，高質(zhì)量、規(guī)范化的競賽能讓孩子擺脫功利化教育，并得到全面發(fā)展。

學(xué)科類競賽僅面向高中階段

此次教育部公布的獲得官方認(rèn)可的競賽活動，是在組織資格審核和專家評審的基礎(chǔ)上擬確定的。競賽大致分屬科技創(chuàng)新類、學(xué)科類和藝術(shù)體育類三大類?？萍紕?chuàng)新類競賽絕大部分面向小學(xué)、初中和高中生;藝術(shù)體育類競賽覆蓋從幼兒園到高中各階段;學(xué)科類競賽則僅面向高中階段，這與教育部去年9月份明確的“原則上不舉辦面向義務(wù)教育階段的競賽活動”要求基本一致。

依照教育部規(guī)定，這些競賽應(yīng)堅持公益性，不得以營利為目的;舉辦競賽過程中，不得面向參賽者開展培訓(xùn)，不得推銷或變相推銷資料、書籍、商品等;競賽以及競賽產(chǎn)生的結(jié)果不作為中小學(xué)招生入學(xué)的依據(jù)。

取消“野雞”競賽為孩子減負(fù)

“近年來，各類競賽名目繁多，其中不乏程序不嚴(yán)謹(jǐn)、組織不規(guī)范、安全級別低的競賽?！焙幽鲜嶒炛袑W(xué)競賽辦主任彭雙倉說，這些競賽干擾了中小學(xué)校正常教學(xué)秩序，給家長、學(xué)生帶來了沉重的學(xué)習(xí)壓力和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，教育部保留有質(zhì)量的競賽并推動其免費化，打擊“野雞”競賽，對整治競賽亂象無疑是有積極作用的。

網(wǎng)友熱議

@迪爾曼曼：明確了哪些是不合規(guī)的，避免家長盲目選擇，值得點贊。

@雨巷丁香：從設(shè)置的比賽項目看，更加注重對中小學(xué)生科技創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。

@路遙：現(xiàn)在很多培訓(xùn)機構(gòu)都設(shè)有競賽班，不報怕孩子輸在起跑線上，小升初自主招生時吃虧。只有競賽成績不作為中小學(xué)招生入學(xué)依據(jù)可以落地，孩子們才算真正減負(fù)。

專家點評

“基礎(chǔ)教育要著眼于拓展孩子的視野，尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點。華賽、奧賽等并不適合所有孩子，不要拿一把尺子衡量他們;家長要結(jié)合孩子的興趣和特點，選報一些他們感興趣、有利于孩子終身發(fā)展的特長班。單純對標(biāo)升學(xué)，一味地補習(xí)，是一種舍本逐末、拔苗助長的錯誤競爭方式?！编嵵菔卸邊^(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)校長楊帆說。

彭雙倉建議家長理智看待競賽?！霸诟咧猩衅占耙?guī)范化、基礎(chǔ)性的學(xué)科競賽，對提升學(xué)生思維力和學(xué)習(xí)力是有益處的，但選拔性的競賽卻不適于所有人，被名校自主招生認(rèn)可的幾個學(xué)科競賽，旨在選拔出有學(xué)科特長、學(xué)有余力、有超強意志力、又有一定天賦的高精尖人才，學(xué)生要付出很多努力?！彼f，家長要去除功利心，根據(jù)孩子自身特點選擇適合他們的個性化發(fā)展道路。