提升課堂教學質(zhì)量，豐富課后服務；嚴控書面作業(yè)總量，提升批改質(zhì)量；強化校外培訓監(jiān)管，嚴格落實收費政策……

自全市能力作風建設開展以來，教育系統(tǒng)全面貫徹落實黨的教育方針，聚焦立德樹人根本任務，務實高效推進“雙減”工作，通過提升課堂質(zhì)量、加強作業(yè)統(tǒng)籌、規(guī)范校外培訓等多種方式，切實減輕學生負擔，讓教育回歸本位，切實提升人民群眾教育獲得感。

健全機制

提升教學服務質(zhì)量

市教育局印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的實施方案》，對“雙減”工作提出具體要求和措施。市、縣區(qū)教育部門、各學校均成立相應的組織機構(gòu)，落實一把手（校長）負責制，強化主體責任，納入重點工作。

全市各學校通過優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和教學內(nèi)容，選用多樣化的教學方法，通過大單元整體設計、項目式學習、綜合實踐學習等方式，整體提升課堂教學水平。在為學生提供豐富的校內(nèi)學習課程與學習資源的同時，市教育部門回應社會關(guān)切，在全省率先實施義務教育學段課后服務試點工作，深入挖掘、充分利用校園和社會教育資源，堅持公益普惠、自愿參加、完善服務、公開透明的原則，創(chuàng)新中小學課后服務模式，促進學生思維能力、學習能力與綜合素質(zhì)進一步提高，解除家長的后顧之憂。

加強家校溝通，增強家長家庭教育意識。全市各學校通過召開家長會、專題講座等方式，明確家庭教育的定位，幫助家長轉(zhuǎn)換角色，化身為督促者、欣賞者、參與者、引導者、陪伴者，寓教于玩，寓學于樂，共同為孩子們的未來助力。

科學優(yōu)化

減輕學生作業(yè)負擔

推行作業(yè)管理學科優(yōu)化機制。充分發(fā)揮教研部門和教師的學科優(yōu)勢，加大教研部門對作業(yè)設計的研究力度，在作業(yè)類型、作業(yè)時間、作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)完成方式等方面進行系統(tǒng)思考，布置符合學段學科特點、記憶規(guī)律、學生實際需要和完成能力的作業(yè)，實現(xiàn)作業(yè)布置分層化、彈性化和個性化。由學校統(tǒng)籌引領(lǐng)，學科教師之間可在多方面開展合作，通過整合學生學情、課程標準、教師經(jīng)驗等多維度依據(jù)，開展作業(yè)主題化集體備課。

嚴控書面作業(yè)總量。小學一、二年級學生不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級、初中書面家庭作業(yè)總量每天分別控制在1小時以內(nèi)、1.5小時以內(nèi)（包括學校課后服務時間）。綜合實踐類作業(yè)每周最多布置1項，時間不超過1小時，同時將校外體育鍛煉納入家庭作業(yè)內(nèi)容。

提升作業(yè)批改質(zhì)量。杜絕以學生自評或互評方式代替教師批改作業(yè)，禁止將學生作業(yè)演變成家長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè)，提高作業(yè)批改的質(zhì)量。

多措并舉

強化校外培訓監(jiān)管

市教育局成立9個督導組，緊盯“隱形變異”違規(guī)培訓行為發(fā)生的重點區(qū)域、重點群體、重點時間，開展經(jīng)常性督導檢查。截至目前，全市共查處、關(guān)閉違規(guī)學科類校外培訓機構(gòu)184家，有效減輕了學生、家長的校外培訓負擔。

依照市《義務教育階段學科類校外培訓機構(gòu)資金監(jiān)管辦法（試行）》，對學科類校外培訓機構(gòu)“營改非”后，一律執(zhí)行預收費監(jiān)管；加強假期非學科類培訓價格監(jiān)督檢查，指導機構(gòu)實行明碼標價，將培訓內(nèi)容、培訓時長、收費項目、收費標準等信息向社會公開，防止出現(xiàn)虛假宣傳、隨意漲價、惡意炒作、超時段收費的現(xiàn)象。

隨著“雙減”政策落實工作穩(wěn)步推進，學科類校外培訓機構(gòu)治理工作取得明顯成效。在市“雙減”工作領(lǐng)導小組的堅強領(lǐng)導下，經(jīng)過各級各部門的共同努力，全市壓減學科類校外培訓機構(gòu)83家，壓減率達90.22%。學科類校外教育培訓機構(gòu)資金監(jiān)管率100%，執(zhí)行政府指導價覆蓋率100%，學科類校外培訓治理取得顯著成效。記者 李世秀 通訊員 林文 潘梓越