在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中突出問(wèn)題導(dǎo)向，可謂抓住了當(dāng)前黨建工作、推動(dòng)濮陽(yáng)發(fā)展的“牛鼻子”。市委在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議上明確提出，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以解決問(wèn)題為牽引開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，針對(duì)問(wèn)題“改”。全市各級(jí)黨組織和全體黨員只有牢牢樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，把解決問(wèn)題貫穿于學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，才能真正在學(xué)習(xí)教育中有的放矢，取得實(shí)效。

針對(duì)問(wèn)題“改”，前提是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，如果看不到問(wèn)題，才是最大的問(wèn)題。各級(jí)黨組織和全體黨員，要結(jié)合各自思想工作實(shí)際，根據(jù)中央提出的“五個(gè)著力”要求，進(jìn)行深查細(xì)照，精準(zhǔn)對(duì)焦，給自己一個(gè)清晰的“自畫(huà)像”，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，把問(wèn)題找準(zhǔn)，把原因找透。把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量，重點(diǎn)解決好理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)、精神不振、道德行為不端等問(wèn)題。

針對(duì)問(wèn)題“改”，就是要立行立改見(jiàn)成效。查找問(wèn)題是基礎(chǔ)，最終目的是解決問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“要盯住作風(fēng)問(wèn)題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，不等不靠，立行立改。”各級(jí)黨組織和全體黨員要針對(duì)查找出的問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，建立整改臺(tái)賬，逐項(xiàng)列明整改措施、整改責(zé)任人、整改時(shí)限，落實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真組織推進(jìn)。對(duì)個(gè)性問(wèn)題要邊學(xué)邊改、即知即改，對(duì)共性問(wèn)題要上下聯(lián)動(dòng)、專項(xiàng)整治。要堅(jiān)持新老問(wèn)題一起改，把解決問(wèn)題同抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，馳而不息地糾正“四風(fēng)”、整治群眾身邊的不正之風(fēng)，使群眾不斷看到變化、切實(shí)增強(qiáng)信心。要立足標(biāo)本兼治，力爭(zhēng)通過(guò)解決一個(gè)問(wèn)題來(lái)解決一類問(wèn)題，同時(shí)要鞏固整改成果，把實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法固化下來(lái)，及時(shí)總結(jié)查擺整改成效，推動(dòng)制度建設(shè)常態(tài)化和長(zhǎng)效化，扎緊制度的“籠子”。

“兩學(xué)一做”是為了解決問(wèn)題，解決問(wèn)題才是最好的學(xué)習(xí)教育。當(dāng)前，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)繁重，濮陽(yáng)處在爬坡過(guò)坎、奮力趕超的重要關(guān)口，轉(zhuǎn)型升級(jí)是否順利，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)能否取得重大進(jìn)展，改革是否深入，是濮陽(yáng)能否取得趕超發(fā)展的關(guān)鍵所在。因此，全市廣大黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，一定要按照中央的要求，堅(jiān)持“四講四有”，爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)先鋒”，立足本職崗位，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，勇于直面問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題真正改、徹底改，以良好的黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)，在“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步、決勝全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中建功立業(yè)。