當前，網(wǎng)絡空間日趨風清氣正，但不容忽視的是，詐騙、迷信、暴力、色情等不良信息仍未杜絕，甚至是意識形態(tài)滲透、文化滲透等現(xiàn)象仍然存在，這些亂象污染了網(wǎng)絡生態(tài)環(huán)境，更對正處于身心發(fā)育期的學生產(chǎn)生著極大影響。《網(wǎng)絡信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》（以下稱《規(guī)定》）的出臺，為我國的網(wǎng)絡生態(tài)治理工作提供了法治利器，將網(wǎng)絡生態(tài)治理工作推向縱深的同時，也將學生的保護工作提升到新的高度。

一、有利于凈化網(wǎng)絡環(huán)境，保護學生的身心健康。學生的是非觀、價值觀正處在形成期，身心也處于發(fā)育期，不良信息很容易影響到學生的身心健康。當前，加強對學生的網(wǎng)絡保護成為廣大教師和家長的普遍關切和現(xiàn)實需求?！兑?guī)定》充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，通過立法全面規(guī)定了各參與主體的權利、義務，解決了此前我國在網(wǎng)絡生態(tài)治理問題上無法可依的問題。對學生免受網(wǎng)絡亂象的侵害做出合理的制度安排，尤其是通過國務院的統(tǒng)籌規(guī)劃，能夠有效的解決立法規(guī)定之間的整合與協(xié)調(diào)問題，對凈化網(wǎng)絡環(huán)境意義重大?！兑?guī)定》也對弘揚社會主義核心價值觀，謳歌真善美，構建天朗氣清的網(wǎng)絡空間具有積極的引領意義。

二、有利于提升網(wǎng)絡素養(yǎng)，引領學生的網(wǎng)絡行為。《規(guī)定》要求，網(wǎng)絡信息內(nèi)容服務使用者在參與網(wǎng)絡互動活動時，應當文明互動，理性表達，不得發(fā)布違法信息，防范和抵制不良信息。對網(wǎng)上違法和不良信息有義務以投訴、舉報等方式行使監(jiān)督權。明確網(wǎng)絡群組、論壇社區(qū)的管理者應當履行管理責任，依法依約規(guī)范群組、版塊內(nèi)信息發(fā)布等行為。《規(guī)定》也進一步強化了行業(yè)組織的治理功能，增強全社會共同參與生態(tài)治理意識?？山璐似鯔C，大力普及網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，提升學生網(wǎng)民的網(wǎng)絡操作能力、網(wǎng)絡信息獲取和鑒別能力、網(wǎng)絡行為自我管理能力、網(wǎng)絡安全意識、網(wǎng)絡倫理道德和網(wǎng)絡法規(guī)意識等。引導學生文明健康理性使用網(wǎng)絡，弘揚正能量。同時，可按照《規(guī)定》的號召，指導學生在網(wǎng)絡上發(fā)現(xiàn)不良信息后，學會通過投訴、舉報等方式對網(wǎng)上違法和不良信息進行監(jiān)督，保護自己的同時也參與到網(wǎng)絡信息內(nèi)容生態(tài)治理中來。

三、有利于借力網(wǎng)絡資源，促進學生的健康成長除了保護學生不受不良信息的侵害，也可借此契機，通過發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，發(fā)掘、創(chuàng)造優(yōu)秀的教育資源，讓學生充分享受網(wǎng)絡正能量的內(nèi)容，促進學生更好、更全面地成長。學?？珊侠砝眯@網(wǎng)，不斷豐富其內(nèi)容，從學生的興趣出發(fā)，創(chuàng)設一系列學生喜聞樂見的內(nèi)容和欄目，讓學生在網(wǎng)絡中發(fā)掘樂趣。平臺提供者可利用自身平臺、技術及內(nèi)容版權上的優(yōu)勢，不斷推出優(yōu)質(zhì)正能量的內(nèi)容，通過寓教于樂的方式來引領學生的健康成長，讓教育突破時間和空間的界限。