據(jù)《人民日報》報道，騰訊公司日前發(fā)布的《兒童安全上網(wǎng)指引報告》顯示，90%的中國兒童在日常生活中接觸互聯(lián)網(wǎng)，其中城市兒童觸網(wǎng)率近95%，兒童首次觸網(wǎng)年齡越來越小，56%的兒童初次上網(wǎng)年齡低于5歲。另據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報告》，截至2015年底，中國網(wǎng)民總數(shù)已達(dá)6.88億，19歲以下網(wǎng)民占全體網(wǎng)民的24.1%，其中年齡低于10歲的網(wǎng)民超過1800萬。

如何看待兒童觸網(wǎng)，是一個見仁見智的問題。在互聯(lián)網(wǎng)時代里，智能手機(jī)、筆記本電腦、iPad等電子設(shè)備已經(jīng)成為人們生活的必需品，它們重塑著我們的學(xué)習(xí)方式、生活方式、思維方式。使用互聯(lián)網(wǎng)也已經(jīng)成為這個時代必須掌握的一項(xiàng)基本技能，這是兒童首次觸網(wǎng)年齡越來越低的社會背景。要想把兒童屏蔽在互聯(lián)網(wǎng)之外，不讓他們接觸互聯(lián)網(wǎng)，不僅不利于他們的成長，實(shí)際上也做不到。

如何避免兒童過早的成為“屏奴”，降低過早接觸互聯(lián)網(wǎng)所帶來的負(fù)面影響，是我們不得不面對的問題。兒童接觸互聯(lián)網(wǎng)并過早成為“屏奴”，會影響他們的視力、身體發(fā)育，而沉迷于手機(jī)游戲、動畫片，還會影響他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，降低他們的學(xué)習(xí)熱情。在兒童的成長期過多地接觸互聯(lián)網(wǎng)，使用電子設(shè)備，必然會減少他們?nèi)穗H互動的時間和機(jī)會，對他們的人際交往能力以及性格的發(fā)展帶來深層次的影響。

另外，而互聯(lián)網(wǎng)中的信息魚龍混雜，不乏暴力、色情、犯罪等內(nèi)容，也會對缺乏自制力以及辨識能力的兒童造成不良影響。研究證實(shí)，一些地方的未成年人犯罪呈現(xiàn)低齡化趨勢，與未成年人接觸太多互聯(lián)網(wǎng)不良信息有關(guān)。

兒童接觸互聯(lián)網(wǎng)是不可避免的，兒童觸網(wǎng)低齡化趨勢也難以扭轉(zhuǎn)。我們最需要做的是，如何讓網(wǎng)絡(luò)成為兒童成長的幫手、助手和工具，讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于兒童的成長，并把網(wǎng)絡(luò)帶來的不利影響減小到最低限度。

從家長的角度來講，家長應(yīng)該對兒童接觸互聯(lián)網(wǎng)有一個清醒的、正確的認(rèn)識，既不是“談網(wǎng)色變”，也不是放任自流，要對兒童接觸、使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行正確科學(xué)的引導(dǎo)，使之保持合理、適度的節(jié)奏和頻度。從學(xué)校教育的角度來講，隨著兒童接觸互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)象越來越普及，學(xué)校教育也必須跟上形勢的發(fā)展，加大網(wǎng)絡(luò)安全教育，增加媒介素養(yǎng)的教育內(nèi)容。

就社會而言，打造一個綠色、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)秩序治理整頓，制定科學(xué)的信息分級制度勢在必然。雖然這是一個老生常談的話題，但鑒于越來越多未成年人成為網(wǎng)民、未成年人首次觸網(wǎng)年齡越來越低的嚴(yán)峻形勢，這項(xiàng)工作顯得尤為緊迫。