江蘇省蘇州市第四中學(xué)是一所具有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和深厚文化底蘊(yùn)的百年名校。一個(gè)多世紀(jì)以來，學(xué)校培養(yǎng)出了包括文學(xué)大師錢鐘書和數(shù)位兩院院士在內(nèi)的一大批棟梁之材。世紀(jì)之交，學(xué)校成功申報(bào)了國家“十一五”教育規(guī)劃立項(xiàng)課題“普通高中空乘特色教育的實(shí)踐研究”以及江蘇省“十二五”教育規(guī)劃重點(diǎn)資助課題“中學(xué)品格教育的實(shí)踐與探索”，既堅(jiān)持改革創(chuàng)新辦學(xué)模式，又堅(jiān)持傳承發(fā)展品格教育，使品格教育與空乘教育相得益彰。

內(nèi)外兼修：培養(yǎng)學(xué)生高尚純正品格

當(dāng)前，一些學(xué)生的文明禮儀行為不盡人意，不尊重教師、家長，同學(xué)被欺凌等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此，學(xué)校開展文明禮儀教育非常必要。就學(xué)校而言，我們期望通過對學(xué)生文明禮儀教育達(dá)到以下三個(gè)目的——

一是培養(yǎng)內(nèi)外兼修的社會(huì)主義合格公民。“外塑形象，內(nèi)修品行，傳承美德，培養(yǎng)合格公民”是我校開展文明禮儀教育課程的核心理念。我們希望通過系列課程的學(xué)習(xí)、熏陶與體驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生在具備優(yōu)美形體的同時(shí)，更具備親和的待人態(tài)度、流暢的表達(dá)和良好的人際溝通能力、健康的身心素質(zhì)以及積極主動(dòng)的文化學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)生的素質(zhì)和內(nèi)涵，進(jìn)而成為優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民。

二是做“八禮四儀”的先行者。我校自2004年以來一直堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，其內(nèi)容與江蘇在全省范圍開展的文明禮儀養(yǎng)成教育“八禮四儀”高度吻合。2014年，蘇州市以我校教師的文明禮儀教材為藍(lán)本，以學(xué)生文明禮儀動(dòng)作為示范，通過本地媒體進(jìn)行推廣。

三是培養(yǎng)“社會(huì)需要”的優(yōu)質(zhì)學(xué)生。學(xué)校始終堅(jiān)持“培養(yǎng)學(xué)生高尚純正之品格、切實(shí)適用之學(xué)詣”的辦學(xué)宗旨，不僅教會(huì)學(xué)生知識和技能，還突出培養(yǎng)學(xué)生做人的品格。

課程保障：打好培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)生基礎(chǔ)

學(xué)校成立了“文明禮儀教育課程基地”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和專家指導(dǎo)委員會(huì)，明確分管副校長負(fù)責(zé)制等措施。專門成立了“文明禮儀教研組”，成員由實(shí)施“形體禮儀”等核心課程的教師組成，負(fù)責(zé)核心課程開發(fā)、文明禮儀課程實(shí)施以及組織學(xué)生參加國家、省市級禮儀實(shí)踐服務(wù)等。

根據(jù)江蘇省課程基地“創(chuàng)建鮮明特色的教學(xué)環(huán)境”建設(shè)要求，我校結(jié)合已有條件，因地制宜建立了文明禮儀專用教育體驗(yàn)場館，內(nèi)設(shè)瑜伽塑身館、化妝形象館、文化修養(yǎng)館、手工活動(dòng)室、器樂活動(dòng)室等。所有上下樓梯墻壁，都以學(xué)生“笑臉照”相迎；各層樓道墻面布置了“八禮四儀”“蘇州市民文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)”“中學(xué)生常規(guī)禮儀、姿態(tài)宣傳欄”“學(xué)生成人儀式”等主題鮮明的宣傳內(nèi)容；每層樓道中都掛有四中學(xué)生儀容儀表規(guī)范圖示，營造出濃郁的熏陶氛圍，煥發(fā)文明禮儀鮮活氣息。

2014年8月，由蘇州市教育局全額撥款140多萬元建造的“蘇州市第四中學(xué)空乘情境教育基地（模擬機(jī)艙）”投入使用，為我校推進(jìn)文明禮儀教育提供了一流的實(shí)踐場地。根據(jù)文明禮儀教育“活動(dòng)、體驗(yàn)”的新要求，學(xué)校全新引入“禮儀成像”“VR文明禮儀體驗(yàn)系統(tǒng)”、文明禮儀知識交互問答顯示器、樓道分貝儀等信息化儀器，對學(xué)生文明禮儀知識學(xué)習(xí)與互動(dòng)體驗(yàn)、文明言行等進(jìn)行強(qiáng)化和熏陶。

為實(shí)現(xiàn)全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)和內(nèi)涵修養(yǎng)的目標(biāo)，學(xué)校陸續(xù)開發(fā)了若干課程，豐富項(xiàng)目內(nèi)涵。塑身健體類：形體塑身、儀表與化妝、瑜伽、太極、舞蹈；文化修養(yǎng)類：中華古禮、西方禮儀選講、書法素養(yǎng)、美術(shù)欣賞、傳統(tǒng)國學(xué)、英語口語交際、聲樂器樂熏陶等；實(shí)踐服務(wù)類：蘇州市范圍內(nèi)的各種禮儀服務(wù)、志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)支持、對口民航院校參觀體驗(yàn)；活動(dòng)探索類：桃花塢木刻年畫、泥塑、手工、衍紙畫、核雕、印章篆刻；學(xué)科素養(yǎng)類：文明禮儀與其他學(xué)科的滲透整合，如禮儀教研組的禮儀課程，包括政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、學(xué)校禮儀、生活禮儀和空乘禮儀等八大分支，學(xué)生每人一冊《中學(xué)生禮儀》口袋書，隨學(xué)隨用，提高學(xué)生的禮儀素養(yǎng)和養(yǎng)成文明禮儀的行為。

此外還有語文教研組的“名著賞析”和“經(jīng)典誦讀”、歷史組的“名人故事”、英語組開發(fā)的“禮儀口語”等。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生善于溝通和表達(dá)的能力及文明禮貌的習(xí)慣。

搭建平臺：有效實(shí)施和推廣文明禮儀教育

多年來，我校不僅在學(xué)校內(nèi)、更在蘇州大市范圍內(nèi)搭建了“文明禮儀”教育實(shí)踐活動(dòng)平臺。

學(xué)校已建成的空乘模擬艙、“青蘋果之家”、形體禮儀房等，為學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識和技能以及提高內(nèi)在修養(yǎng)打好實(shí)踐基礎(chǔ)。我們還組織學(xué)生參與了第三屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、世界滑板錦標(biāo)賽、上海世博會(huì)等近百次全國性大型活動(dòng)的文明禮儀工作，展示了四中學(xué)生的良好形象。

我校特色鮮明的文明禮儀教育因成績顯著，被蘇州市教育局掛牌為“文明禮儀教育與研究指導(dǎo)中心”，承擔(dān)大市范圍內(nèi)學(xué)校文明禮儀教育的指導(dǎo)和研究工作。我們組織了“蘇州市德育校長文明禮儀培訓(xùn)”“蘇州市中小學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)”和蘇州市直屬學(xué)校學(xué)生干部“八禮四儀”輪訓(xùn)等活動(dòng)，宣傳和推廣文明禮儀教育。

作為品牌活動(dòng)，我們設(shè)有文明禮儀教育月、文明禮儀征文活動(dòng)，宣傳學(xué)生中的感人事跡，表彰文明學(xué)生和文明班級；舉辦“文明禮儀風(fēng)采大賽”，展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌；舉辦“微笑大使”評選活動(dòng)及“校園禮儀天使”形象比賽，推動(dòng)學(xué)校的文明禮儀教育與精神文明建設(shè)。

文明禮儀教育也被納入學(xué)校德育工作。在學(xué)校的主題月、活動(dòng)周、“國旗下講話”等德育活動(dòng)中，校園文明行為“十講”“十不”規(guī)范、八禮四儀內(nèi)容等，都是常講常新的內(nèi)容；班會(huì)活動(dòng)課上，“禮儀在我身邊、文明伴我成長”等主題活動(dòng)不斷開展。學(xué)校還征集“校園文明習(xí)慣及文明用語”和“身邊的不文明行為——圖片或漫畫”，開展“禮儀在我身邊”主題黑板報(bào)評比，“我身邊的禮儀故事”和學(xué)生文明禮儀知識競賽，以及“家在蘇州”、文明餐桌行動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，促使和幫助學(xué)生在活動(dòng)中感悟、在感悟中提升文明禮儀素養(yǎng)。

經(jīng)過15年的教育實(shí)踐，我校文明禮儀蔚然成風(fēng)，學(xué)生舉止端莊，談吐文雅，豁達(dá)友善，奮斗進(jìn)取，學(xué)校真正踐行了自己的辦學(xué)宗旨。

（作者系江蘇省蘇州市第四中學(xué)校長、副校長）