一

“石廣兄弟，俺這幾家的孩子能考上大學(xué)，多虧了恁的幫扶。大家商量著從地里摘了點(diǎn)甜瓜，派我來(lái)送給恁嘗嘗。恁可千萬(wàn)得收下，也可千萬(wàn)別給錢，要不會(huì)叫人家笑話哩！”8月31日，臺(tái)前縣馬樓鎮(zhèn)馬樓村村民陳孺勇提著一籃子甜瓜來(lái)到省農(nóng)行駐村工作隊(duì)辦公室，向駐村第一書記劉石廣和他的隊(duì)員表示感謝。見(jiàn)人家執(zhí)意給錢，他慌得倒下甜瓜就走，一句話也顧不上多說(shuō)了。

“跑那么快，別磕著碰著了，我做主替劉書記他們收下了行不？”馬樓村婦聯(lián)主任王明娟在后面笑著說(shuō)。

王明娟告訴記者，一籃子甜瓜，代表的是三家人的心意。陳孺勇的女兒陳冰考上了安陽(yáng)學(xué)院，馬忠福的女兒馬曉萌、孫緒印的女兒孫雨欣也都考上了不同的大學(xué)。而且，三家人的情況類似，考出去的都是女兒，以前也都曾是村里的建檔立卡貧困家庭?！耙幌伦涌汲鋈ト齻€(gè)大學(xué)生，”王明娟說(shuō)，“飛出去三只‘金鳳凰’，是村里從沒(méi)有過(guò)的大事喜事，街坊鄰居都高興，我們當(dāng)干部的也覺(jué)得臉上有光。這些天去鎮(zhèn)里縣里開(kāi)會(huì)，外村干部還向我們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)哩。這都是劉書記他們幫扶有方?。　?/p>

馬樓村坐落在黃河大堤左側(cè)，大部分土地則在大堤右側(cè)，是個(gè)典型的騎堤村。馬樓村黨支部書記兼村委會(huì)主任馬廣明告訴記者，馬樓村共有1604人，耕地只有1248畝，且多是灘區(qū)的鹽堿地，一度是個(gè)深度貧困村。直到2013年，省農(nóng)行對(duì)馬樓村進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，情況才有所改觀。

“教育振興與文化振興是鄉(xiāng)村振興的題中應(yīng)有之義，也是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要步驟。全面幫扶，側(cè)重扶智扶志，是我們駐村工作隊(duì)從一開(kāi)始就抱定的宗旨。事實(shí)證明，我們的幫扶路子走對(duì)了。”劉石廣深有感觸地說(shuō)。

二

2020年秋天，劉石廣來(lái)到馬樓村，他是省農(nóng)行派駐馬樓村的第三任第一書記。三任書記接力幫扶，修路架橋、改造危房、清理廢舊坑塘、安裝太陽(yáng)能路燈，招商引資、興企辦廠，聯(lián)系特色養(yǎng)殖、種植項(xiàng)目進(jìn)村，讓馬樓村里里外外大變樣。最讓劉石廣感到欣慰的是，他們?yōu)轳R樓村投建了一個(gè)頗具規(guī)模的黨建文化廣場(chǎng)，捐建了一座現(xiàn)代化功能齊全的圖書館，捐贈(zèng)了1萬(wàn)多冊(cè)圖書、100多件學(xué)習(xí)用品……

正值暑假，圖書館里窗明幾凈，每天都有中小學(xué)生來(lái)此讀書學(xué)習(xí)，也有群眾前來(lái)查閱養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)等方面的資料。王明娟告訴記者，以前沒(méi)事的時(shí)候，村里人常聚在一起喝酒打牌拉閑呱兒，時(shí)有翻臉扯皮罵街的事發(fā)生。現(xiàn)在，大家一有空就自覺(jué)來(lái)圖書館看書充電，風(fēng)氣為之一新。

“說(shuō)起來(lái)這飛出‘金鳳凰’的三個(gè)家庭，家家都有一本難念的經(jīng)。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)有閃失，她們就都飛不起來(lái)。”王明娟一邊說(shuō)著、一邊領(lǐng)著記者來(lái)到馬曉萌家。

馬曉萌家的墻上貼滿了獎(jiǎng)狀。從小學(xué)到高中，她一直是班里的三好學(xué)生，成績(jī)穩(wěn)居全年級(jí)前列。她的父親馬忠福身體不好，母親因一場(chǎng)車禍落下終身殘疾?？床』ㄈゼ抑兴蟹e蓄不說(shuō)，還欠下不少債務(wù)。孫雨欣家的情況也好不到哪兒去。她排行老大，弟弟妹妹多（她叔叔去世早，撇下的兩個(gè)孩子也由她父母撫養(yǎng)），家里花錢的地方多，而唯一可以打工掙錢的父親身體也出現(xiàn)了不適，不能再出門務(wù)工。馬曉萌和孫雨欣住得近，又從小是同學(xué)，平時(shí)無(wú)話不談。有一段時(shí)間，兩個(gè)小姑娘不約而同萌生了放棄學(xué)業(yè)、外出務(wù)工掙錢貼補(bǔ)家用的念頭。

這時(shí)，她們遇到了劉石廣。

劉石廣了解到這些情況后，一邊安撫兩個(gè)小姑娘的情緒，勸她們正常上課，一邊與駐村工作隊(duì)員和村干部想對(duì)策。為從根本上解除兩個(gè)學(xué)生的后顧之憂，防止兩個(gè)家庭因病因?qū)W返貧，他們先是為兩個(gè)家庭落實(shí)了一個(gè)護(hù)理公益崗位、一個(gè)環(huán)衛(wèi)公益崗位，接著又幫他們謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之計(jì)。黃河灘水草豐沛，是牛羊的天然牧場(chǎng)，劉石廣鼓勵(lì)他們養(yǎng)羊致富，并由駐村工作隊(duì)分別為他們申請(qǐng)了5萬(wàn)元貼息貸款?，F(xiàn)在，馬忠福、孫緒印都成了養(yǎng)殖大戶，靠規(guī)模養(yǎng)殖走上增收致富的道路。

“要不是遇到石廣叔叔，我的人生不知已偏到哪個(gè)方向去了。真是連想都不敢想。”孫雨欣感慨地說(shuō)。

三個(gè)學(xué)生，就陳冰家的情況稍好些。她父親陳孺勇身體健康，務(wù)農(nóng)之余，可以外出務(wù)工。但一大家人的吃穿用度僅靠一個(gè)人的打工收入來(lái)維持，還是有些緊巴。有了馬曉萌、孫雨欣的例子，劉石廣未雨綢繆，不等問(wèn)題出來(lái)，先行走訪了解村里其他在讀學(xué)生的情況。駐村工作隊(duì)為陳孺勇申請(qǐng)了務(wù)工獎(jiǎng)勵(lì)和交通補(bǔ)貼，為陳冰落實(shí)了教育幫扶政策。陳冰得以安心讀書，順利考上了大學(xué)。

三

全天候幫扶，全方位跟進(jìn)，是劉石廣他們?cè)诮逃龓头錾咸剿鞒龅囊粭l新路子。

轉(zhuǎn)眼到了填報(bào)高考志愿的時(shí)候。這不僅是學(xué)生人生道路上的一次重要抉擇，也是對(duì)家長(zhǎng)的一大考驗(yàn)，特別是對(duì)于不少農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這道選擇題顯得格外棘手。因?yàn)樗麄冏陨砦幕仞B(yǎng)不高，認(rèn)知水平有限，雖然有一身力氣，卻幫不上一點(diǎn)兒忙。劉石廣駐村久了，對(duì)這些情況知根知底。他發(fā)動(dòng)隊(duì)員集思廣益，竭力幫學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)走好這關(guān)鍵的一步。他們帶著學(xué)生拜訪鎮(zhèn)里、縣里的資深教師，請(qǐng)教填報(bào)志愿事項(xiàng)，對(duì)3名考生進(jìn)行了“一對(duì)一”輔導(dǎo)。6月中旬，聽(tīng)說(shuō)天津農(nóng)行、洛陽(yáng)農(nóng)行先后邀請(qǐng)知名教育專家舉辦2022年高考志愿填報(bào)講座，劉石廣第一時(shí)間與兩家兄弟單位取得聯(lián)系，開(kāi)通培訓(xùn)渠道，并及時(shí)組織陳冰、馬曉萌、孫雨欣參與在線收聽(tīng)。其間，她們可以和現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的學(xué)生一樣，向?qū)＜易稍兓蚺c其他受訓(xùn)者互動(dòng)?！奥?tīng)了這兩個(gè)講座，我心里亮堂多了?！标惐ξ卣f(shuō)。

綜合所考分?jǐn)?shù)、個(gè)人志趣、就業(yè)前景等多方面因素，陳冰、孫雨欣、馬曉萌填報(bào)的專業(yè)依次為廣播電視編導(dǎo)、學(xué)前教育、藥品質(zhì)量與安全，結(jié)果都如愿以償。

忙碌而充實(shí)的假期就要過(guò)去了，三個(gè)學(xué)生開(kāi)始準(zhǔn)備入學(xué)的東西。這時(shí)，劉石廣和他的隊(duì)員再一次出現(xiàn)在她們面前，為她們送來(lái)了行李箱、筆記本、書包、床單、雨傘等生活學(xué)習(xí)用品。劉石廣勉勵(lì)她們走好人生路，不斷提升豐富自己，扮靚美麗青春。“到了學(xué)校你們只管安心學(xué)習(xí)，不用牽掛家里，有我們大家照管著呢!”

“我現(xiàn)在也沒(méi)啥好擔(dān)心的了。石廣叔叔他們對(duì)俺爸俺媽，對(duì)村里每個(gè)行動(dòng)不便的人，比俺這些小棉襖還知冷知熱哩!”馬曉萌感動(dòng)地說(shuō)。

陳冰、孫雨欣也是百感交集，千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)她們的感激之情，唯有爭(zhēng)取早日學(xué)有所成，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)，把今天得到的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，通過(guò)自己的手，薪火接力傳遞下去。

百年大計(jì)，教育為本。馬樓村成功飛出的三只“鳳凰”，為這句話做了生動(dòng)的注腳。記者 劉文華 文/圖