“老師，您的腳能著地了嗎？”“老師，您不能一直站著，趕緊坐下?！苯眨_前縣清水河鄉(xiāng)邵集小學五年級學生，一下課就圍著李紅夏表達關心。因為她已經(jīng)拄著雙拐堅持上課一個多月了。

時間退回到3月2日，下午的第一節(jié)是五年級的體育課。為培養(yǎng)學生的運動興趣，校長兼五年級數(shù)學老師的李紅夏，決定陪學生打羽毛球。因接球動作幅度太大，李紅夏不幸右腳受傷。經(jīng)醫(yī)生診斷，李紅夏被確定為骨折，當即打上了石膏，這可讓她犯了愁。

邵集小學一至六年級共有260名學生，卻只有10名老師。雖說五年級的數(shù)學課，臨時由其他老師頂上了，但李紅夏始終放心不下學校里的200多個孩子。3月17日，僅僅休息兩周的李紅夏就腳打著石膏板、拄著雙拐，返回了工作崗位。課堂上，她一手拄著拐杖，一手板書；課后，打著石膏的傷腳血液不通，腳面腫脹，李紅夏就把腳置于凳上，強忍著疼痛完成備課、批改作業(yè)等工作?！皫е喟澹ぷ骱懿环奖?，特別想快點拆了?！崩罴t夏說，因為學校事情多，受傷部位恢復不太好，直到4月21日才拆掉了石膏板。

自1994年畢業(yè)至今，李紅夏已在清水河鄉(xiāng)里任教近30年。她始終秉承師德之魂在于愛，把教書育人作為頭等大事，在數(shù)學教學中創(chuàng)新實行小組合作高效課堂教學模式，讓學生實現(xiàn)“愛學”向“樂學”的轉變，著力培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，贏得了學生和家長的普遍贊譽，先后獲得臺前縣“優(yōu)秀班主任”“最美教師”“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。記者 李世秀