11月28日，清豐縣小學(xué)第五片區(qū)開展了“古韻流芳 詩詞共賞”古詩詞主題聯(lián)片教研活動(dòng)。清豐縣中小學(xué)教研室主任徐保生，語文教研員魏迎迎、張曉婷，清豐縣幸福路小學(xué)校長高占偉、副校長馮國志，清豐縣大屯鄉(xiāng)中心校校長高林峰，清豐縣六塔鄉(xiāng)中心校校長韓宏圖及片區(qū)學(xué)校的教育同仁們參加了此次活動(dòng)。  

觀摩課堂 詩詞共賞  

清豐縣幸福路小學(xué)張秋紅老師教授《江南春》一課，通過“賞春”，引導(dǎo)學(xué)生抓住典型事物，探江南春之美；“鑒春”，培養(yǎng)學(xué)生從不同角度，品江南春之情；“寫春”，啟發(fā)學(xué)生積極表達(dá)，悟古詩詞之妙。整節(jié)課不但拓寬了學(xué)生的文化視野，而且提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。  

微課展示 共蘊(yùn)芬芳  

清豐縣大屯鄉(xiāng)中心校張偉霞老師的微型課《望天門山》，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，知識點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出。張偉霞帶領(lǐng)大家領(lǐng)略了雄偉的天門山、碧綠的長江水，同時(shí)歸納了“借注釋”“看插圖”“想畫面”等學(xué)習(xí)古詩的方法。  

清豐縣六塔鄉(xiāng)中心校孟麗平老師的微型課《穿越時(shí)空  以詩會(huì)友》，以一位穿越虛擬時(shí)空的小朋友“尚尚”為主角創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計(jì)“詩友群”“古今對唱”“發(fā)朋友圈”等古詩闖關(guān)游戲，整個(gè)環(huán)節(jié)趣味橫生，教學(xué)設(shè)計(jì)新奇別致，讓人耳目一新！   

幸福路小學(xué)申楊楊老師的微型課《懷一份詩意，赴一場春的盛宴》，以“尋春之美”為主線，貫穿全文，設(shè)計(jì)三個(gè)任務(wù)“尋春之美”“參加詩詞大會(huì)”“我是朗讀者”，層次明晰、環(huán)環(huán)相扣，有落實(shí)、有測驗(yàn)、有反饋、有鞏固、有發(fā)展。  

深耕教研 齊力提升  

課例展示結(jié)束后，清豐縣小學(xué)第五片區(qū)各校評課教師分別從授課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面做了點(diǎn)評。評課教師開誠布公、積極分享；大家在交流中取長補(bǔ)短，集思廣益，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！  

詩心相融教研路，共享智慧譜華章。評課結(jié)束后，教師們以“如何有效開展古詩詞教學(xué)”為主題展開交流探討。大家結(jié)合教學(xué)實(shí)際，分享交流經(jīng)驗(yàn)，墨香氤氳詩韻濃，教研之光映現(xiàn)場！  

清豐縣中小學(xué)教研室語文教研員魏迎迎對這四位授課老師進(jìn)行集中點(diǎn)評。她充分認(rèn)可這四位授課老師的語文素養(yǎng)，同時(shí)就古詩教學(xué)為老師們指點(diǎn)迷津。魏老師指出古詩教學(xué)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注如何讀、情境如何創(chuàng)設(shè)、如何思辨，在古詩詞教學(xué)中要做到工具性與人文性相統(tǒng)一。  

徐保生充分肯定本次教研活動(dòng)的實(shí)效性，強(qiáng)調(diào)聯(lián)片教研活動(dòng)要以立足教學(xué)實(shí)踐為根本、以解決教學(xué)問題為主線、以優(yōu)化課堂教學(xué)為宗旨。徐保生希望，通過聯(lián)片教研實(shí)現(xiàn)智慧共生、資源共享，以高質(zhì)量的教研活動(dòng)推動(dòng)高質(zhì)量教育發(fā)展，為學(xué)生們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升教育教學(xué)的整體水平。  

本次聯(lián)片教研活動(dòng)的開展，不僅為激活課堂、提高教學(xué)質(zhì)量作出良好示范，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)、交流的良好氛圍。?