11月25日，鄭州師范學(xué)院特殊教育學(xué)院院長(zhǎng)高宏、副院長(zhǎng)翟孟一行到濮陽(yáng)市特殊教育學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“市特?！保c實(shí)習(xí)的學(xué)生們進(jìn)行了一次深入交流。此次活動(dòng)旨在表達(dá)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的關(guān)心和支持，同時(shí)了解他們?cè)谑刑匦５膶?shí)習(xí)情況和面臨的畢業(yè)論文以及以后的就業(yè)問(wèn)題等。市特校校長(zhǎng)吳守剛、副校長(zhǎng)張紀(jì)川、教學(xué)管理研究室主任趙宗彪等熱情接待并陪同參觀。  

高宏一行參觀了市特校的多個(gè)功能室，在參觀該校的資源中心時(shí)聽(tīng)取了王曉光老師的介紹，查看了七個(gè)區(qū)的設(shè)備，并了解其功能。在參觀培智部深入教室時(shí)，“零距離”感受特校教師和特殊兒童的互動(dòng)；同時(shí)，他們還參觀該校美工教師和暢游律動(dòng)室。  

在市特校服裝裁剪加工專業(yè)車間參觀了學(xué)生的服裝作品、觀看了市特校秦晗老師在大會(huì)議室召開(kāi)的心理健康主題班會(huì)、參觀了名師工作室。每個(gè)名師工作室，都有希沃白板播放的視頻解說(shuō)宣傳片，通過(guò)生動(dòng)的影像和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，讓參觀者對(duì)該校在特殊教育方面的努力有了更加直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。高宏一行詳細(xì)查看了該校的相關(guān)資料，包括活動(dòng)檔案、活動(dòng)計(jì)劃以及近年來(lái)的成果展示。這些資料不僅記錄了活動(dòng)室成員的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程，而且反映了市特校在特殊教育領(lǐng)域的不斷探索和創(chuàng)新。  

在創(chuàng)客室，高宏詢問(wèn)了市特校微機(jī)教師王翠關(guān)于學(xué)生創(chuàng)客作品的相關(guān)問(wèn)題。參觀過(guò)程中，大家就如何更好地利用現(xiàn)有資源，改善職業(yè)教育環(huán)境和提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。對(duì)于實(shí)習(xí)學(xué)生而言，這樣的實(shí)地考察無(wú)疑是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。  

吳守剛對(duì)高宏一行的到來(lái)表示熱烈歡迎。接著，實(shí)習(xí)學(xué)生們輪流發(fā)言談收獲，一名實(shí)習(xí)學(xué)生說(shuō)：“我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們親手采摘山楂制作糖葫蘆、綠色莊園銀杏樹(shù)的美景、中午野餐、送教上門(mén)……這些都是是非常重要的經(jīng)歷，是一生都難忘的回憶?！?nbsp; 

高宏對(duì)大家的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)實(shí)習(xí)生提出了要求：要繼續(xù)堅(jiān)守崗位，完成實(shí)習(xí)工作；要保證安全，管理好自己的時(shí)間；面臨畢業(yè)調(diào)整好心態(tài)。同時(shí)，高宏重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)生畢業(yè)論文的重要性及細(xì)節(jié)要求。

翟孟講述了關(guān)于論文答辯的注意事項(xiàng)，建議實(shí)習(xí)生要多和指導(dǎo)教師交流，整個(gè)座談會(huì)在友好和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。  

相信在未來(lái)的日子里，年輕教師們將在特殊教育這片沃土上綻放光彩，為更多的特殊兒童送去知識(shí)與希望。?