秋風(fēng)漸起，暑氣消退，新學(xué)期已悄然而至。為進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)、提高教育教學(xué)能力、確保新學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作有序高效地進(jìn)行，8月26日，濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“市實(shí)驗(yàn)中學(xué)”）全體任課教師齊聚實(shí)中大講堂，聆聽了該校黨委書記王廣英的兩場(chǎng)精彩報(bào)告，該校教師全員培訓(xùn)就此拉開了序幕。

上午，王廣英以《學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》為題，給該校培訓(xùn)開了一個(gè)好頭。王廣英從該校現(xiàn)狀、高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵、該校面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)三個(gè)方面娓娓道來(lái)，讓該校教師更加明晰了教育的目的是激勵(lì)、呼喚和點(diǎn)燃。做有根的教育、育有魂的新人、辦本真的學(xué)校，王廣英高瞻遠(yuǎn)矚給該校全體教師描繪了高質(zhì)量發(fā)展學(xué)校的樣態(tài)。

下午，王廣英又以《打造師生的學(xué)習(xí)力》為題，從四個(gè)方面詳細(xì)闡述了師生學(xué)習(xí)力如何打造：深刻理解教育之本，學(xué)生綜合、創(chuàng)新力發(fā)展是關(guān)鍵；承認(rèn)差異，挖掘潛能，讓每個(gè)學(xué)生獲得最應(yīng)有的發(fā)展；辦學(xué)過(guò)程中要抓住課程建設(shè)這個(gè)牛鼻子；八大學(xué)習(xí)方法打造學(xué)習(xí)力。王廣英不僅是該校高質(zhì)量發(fā)展的倡導(dǎo)者，而且是一名腳踏實(shí)地的實(shí)踐者，為該校全體教師樹立了榜樣。

該校全體教師們認(rèn)真聆聽，時(shí)而俯首筆錄，時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而凝眉深思。會(huì)議最后，該校副校長(zhǎng)曹愛新用精彩的語(yǔ)言作總結(jié)，大家見證了知識(shí)的碰撞、智慧的交流，收獲了最新的教育理念，從悠閑的假期中走來(lái)，一天的學(xué)習(xí)收獲滿滿。會(huì)后，大家有感而發(fā)，紛紛書寫聆聽感悟。

優(yōu)異的成績(jī)，源于該校全體教師的拼搏付出；該校高質(zhì)量發(fā)展，離不開該校每一位教師。教育教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，但只要該校全體教師心懷夢(mèng)想、腳踏實(shí)地，將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，就一定能夠繪出市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的宏偉藍(lán)圖。