8月13日，濮陽縣特殊教育學(xué)校校長王學(xué)民一行10人到濮陽市特殊教育學(xué)校（以下簡稱“市特效”）參觀交流。市特效黨支部書記、校長吳守剛，副校長祁學(xué)軍、張紀(jì)川等陪同參觀。  

王學(xué)民一行在市特校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，參觀了市特效的資源中心、中醫(yī)推拿按摩實踐基地、培智苑、藝術(shù)中心、服裝加工專業(yè)教室等，深入了解市特校的辦學(xué)條件、育人環(huán)境、校園文化建設(shè)及專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)活動開展等情況。市特校語文名師工作室主持人孫鳳芹從名師工作室的“4+X”模式、活動的具體開展、四年來取得的成績?nèi)齻€方面，介紹了市特校名師工作室建設(shè)情況；市名班主任工作室主持人秦晗介紹了班主任工作室的活動模式及開展的主要活動；縣特校的老師們共同參觀工作室文化建設(shè)、翻閱工作室資料，感受市特校濃郁的教科研氛圍。同時，王學(xué)民一行參觀了市特校社團活動室、學(xué)校榮譽室等，聽取了經(jīng)典閱讀室負(fù)責(zé)人蘆利花老師的社團建設(shè)介紹，欣賞了學(xué)生的美術(shù)、剪紙、手工、書法等作品，了解了聽障部形式多樣的特色教學(xué)活動以及聾人高考取得的可喜成績，感受到了市特校特色教育的豐碩成果。  

吳守剛表示，特殊教育學(xué)校各有優(yōu)勢，希望兩個校際之間相互取長補短，多交流、多分享、多溝通；同時，歡迎王學(xué)民一行參與市特校開展的教育教學(xué)活動，同時多提寶貴建議、共謀發(fā)展。  

市特校副校長祁學(xué)軍表示，市特校詳細(xì)介紹了該校生活化、活動式、重能力、補缺陷的培智教學(xué)校本模式及融合教育開展情況。  

市特校副校長張紀(jì)川從改善辦學(xué)條件，營造良好工作環(huán)境；完善規(guī)章制度，確保工作規(guī)范有序；加強管理，提升后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)；量化考核考出積極性四方面介紹了該校的后勤保障和制度考核工作。  

王學(xué)民介紹了濮陽縣特殊教育學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)生的情況以及班級的建設(shè)情況，并希望借鑒市特校多年來先進的管理方法和經(jīng)驗，實現(xiàn)資源共享。  

此次參觀交流，為雙方進一步的教育合作奠定了堅實的基礎(chǔ)。