今年以來，濮陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（以下簡稱“濮陽醫(yī)?！保R克思主義學(xué)院以習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)重要指示為根本遵循，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以課程教學(xué)為重點，以立德樹人為目標，凝心聚力、開拓進取，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)人才貢獻力量。  

錘煉隊伍，夯實育人之基。濮陽醫(yī)專按照“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正”的總體要求，高標準加強思政課教師隊伍建設(shè)。通過政治理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、教學(xué)技能大練兵、社會實踐拓展等途徑，提升教師素質(zhì)。該校積極組織各級各類、線上線下培訓(xùn)23人次，參加“周末理論大講堂”學(xué)習(xí)8場次。該校3人榮獲河南省學(xué)校思政課教學(xué)技能“大比武”三等獎，1人榮獲濮陽市大中小學(xué)校思政課教學(xué)技能“大比武”特等獎，獲批河南省高校青年宣講名師工作室(培育)1個。該校通過學(xué)歷提升、柔性引進、內(nèi)部挖潛等方式，打造一支專職為主、專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的教學(xué)團隊，建強師資隊伍。該校柔性引進博士1人、博士在讀1人。該校通過教學(xué)督導(dǎo)、集體備課、互聽互評、“以老帶新”、跨校研討等渠道，先后赴河南師范大學(xué)、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展學(xué)習(xí)交流，助力青年教師快速成長，提高教學(xué)質(zhì)量。該校開展集體備課22次、聽課互評15人次，組織參加線上集體備課70余場次。該校還開展集中專題學(xué)習(xí)研討4次、撰寫心得體會25篇。  

多措并舉，凝聚育人合力。該校\構(gòu)建以《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》為核心的必修+選修思政課課程體系，及時宣傳黨的創(chuàng)新理論，實現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。該校嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺講思政課、思政課教師聯(lián)系院部等制度，校長、校黨委書記、院長書記與思政課教師同上一門思政課，馬克思主義學(xué)院與其他教學(xué)院部聯(lián)合集體備課成為常態(tài)，構(gòu)建思政課程+課程思政育人格局。該校校長、校黨支部書記帶頭、全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員走上講臺講思政課14學(xué)時，院長書記講思政課28學(xué)時。該拎廠〉充分吸收黨務(wù)、宣傳、紀檢、學(xué)工、招生等部門骨干力量加入思政課教師隊伍，實現(xiàn)多部門聯(lián)動、多要素融合，凝聚思政育人合力。  

拓展路徑，強化育人成效。通過精品課程建設(shè)、示范課堂引領(lǐng)、教學(xué)資源完善等，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)手段。建設(shè)省級精品課1門，校級精品課1門，打造示范課堂10個。挖掘紅色育人資源，建立實踐教學(xué)基地1個，組織開展“我心中的思政課”微電影拍攝、“中國夢我的夢”主題演講、“爭做時代新人”“傳承紅色基因”、“感悟人生價值”“庭審現(xiàn)場觀摩”、大學(xué)生講思政公開課等校內(nèi)外實踐教學(xué)活動14場次，撰寫實踐報告200余份。構(gòu)建思政小課堂+社會大課堂的大思政育人模式，實現(xiàn)思政教育從課內(nèi)向課外、從校園向社會的延伸，增強思政育人成效?！稄奈餍燎f看中國式現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村振興》獲第七屆全國高校大學(xué)生講思政課公開課二等獎。  

風(fēng)正好揚帆，奮楫新征程。今后，濮陽醫(yī)專將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以高度的責(zé)任感和使命感深化教育教學(xué)改革，以當?shù)丶t色文化為載體構(gòu)建特色思政育人體系，不斷強化對學(xué)生的思想政治教育和引導(dǎo)，助推該校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。?