11月30日，濮陽市第二實驗小學(xué)（以下簡稱“市二實小”）開展了“讀書與成長”讀書交流活動。  

共讀一本書  

基于“雙減”背景下對作業(yè)設(shè)計的思考，市二實小老師們共同研讀《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的作業(yè)設(shè)計》這本書，重點共讀第五章第一、二節(jié)內(nèi)容。細讀之后，老師們都認為作業(yè)設(shè)計要整體地思考作業(yè)的目標、內(nèi)容、形式、難度、時間等整體結(jié)構(gòu)性問題，要根據(jù)實際情況進行自主設(shè)計，靈活調(diào)整和適當?shù)脑O(shè)計個性化作業(yè)。  

讀書筆記成果展  

俗話說“好記性不如爛筆頭”。讀書筆記可以彌補腦力的不足，是記憶的貯存器。做讀書筆記不僅能提高閱讀的效率，而且能提高科學(xué)研究和寫作能力，厚厚的讀書筆記中蘊含著老師們的智慧和努力。老師們還利用批注的形式直接記錄在書上，無暇動筆之時，還可把心得體會分享在閱美讀書群里，營造出濃厚的閱讀氛圍。  

市二實小李淑珍、管鑫、韓銀芳老師就近期研讀的書目分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗?；顒咏Y(jié)束后，大家互相推薦契合教學(xué)、自己喜歡的書目，以供下次讀書交流會共同分享。