10月31日，濮陽市第二實驗小學（以下簡稱“市實小”）參加河南省小學數(shù)學網(wǎng)絡(luò)教研活動，本次網(wǎng)絡(luò)教研的主題是“思維可視化”。  

鄭州市金水區(qū)黃河路第三小學的劉樂樂老師教授的《分數(shù)的再認識》這節(jié)課。劉樂樂著重培養(yǎng)學生的閱讀興趣，通過創(chuàng)設(shè)具體的問題情境豐富學生對分數(shù)的認識，促進學生對考試分數(shù)的理解，讓學生體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，幫助學生們樹立正確的價值理念。  

鄭州市金水區(qū)優(yōu)勝路小學的楊宏蕾老師為大家做《在小學數(shù)學教學中思維可視化的探索與實踐》的講座。楊宏蕾從統(tǒng)覽課標、精準教研、溯源、行動四個方面進行闡述，她特別強調(diào)針對數(shù)學學科的不同學段、不同類型學校，構(gòu)建有方向性、層次性的教學設(shè)計指導教學。  

本次活動，提高了市第二實驗小學數(shù)學老師的業(yè)務(wù)水平，使老師們更加認識到應該多學習、多思考、多實踐、不斷提高自己的教育教學水平。