9月6日，濮陽市第五中學（以下簡稱“市五中”）低學段綜合一組開展智慧教學主題式課題研究活動。  

小學音樂組教學模式以欣賞、唱歌為主，教師帶領(lǐng)學生通過“舞蹈手勢”創(chuàng)編，感受音樂的節(jié)奏、旋律，在保證教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高教學效率、提升學生音樂素養(yǎng)。  

體育組結(jié)合新課程標準要求和河南省體育課堂基本要求，以“小學足球課外作業(yè)實踐研究”為主題開展教學，將學會、勤練、賽評和四有課堂融合到日常教學中，助力學生成長成才。  

美術(shù)組結(jié)合本學科教學特色，以“小學美術(shù)教學中的學科融合研究”為題開展教學，提高學生綜合探索與學習遷移的能力。